Aprendizaje

Alex es un joven que tiene dos pasiones: la violencia extrema y la música de Beethoven. Él y su banda descargan sus instintos más violentos pegando, violando y aterrorizando a la población. Cuandoesta escalada de terror llega hasta el crimen, Alex es detenido. Ya en prisión, se somete voluntariamente a una innovadora experiencia de reeducación (la Técnica Ludovico) que pretende anularcualquier conducta antisocial. Sin embargo, dicho procedimiento tendrá una serie de consecuencias negativas para Alex.



Alex, se presenta voluntario a un experimento basado en la ley del reflejocondicionado formulado por Iván Pavlov, donde desarrolla un método experimental para estudiar la adquisición de nuevas conexiones de estímulo-respuesta. El reflejo condicionado, en la película, esimpuesto a Alex ante situaciones consideradas malas o que ven contra la sociedad en la que vive.
Al protagonista le es inyectada una droga (estímulo incondicionado) que le provocaban náuseas y ganas demorirse (respuesta incondicionada). Después, le obligaban a ver películas con escenas violentas y sexuales que le incitaban (estímulo neutro) para que asociara esas sensaciones indeseables a lo queveía. Este procedimiento se repitió durante dos semanas, y quedó en Alex un estímulo condicionado (ganas de violencia) unido a una respuesta condicionada (ganas de morirse).
El personaje estorturado (respuesta incondicionada)
a mantener los ojos abiertos en todo momento y es inducido a sentir malestar (estímulo incondicionado)
Al consumir grandes dosis de violencias con infinidades deimágenes subliminales (estímulo neutral)
Imágenes reproducidas conjuntamente las sinfonías favoritas de Beethoven (estímulo Neutral).
Son estos estímulos neutrales que luego se convierten enestímulos condicionados, y al enfrentarse a cualquiera de estos dos, se produce la respuesta condicionada.


REFLEXIÓN CRÍTICA Y ARGUMENTADA.
Iván Petróvich Pávlov es el descubridor del reflejo...