Aprendizaje

Francisco Ferrer Guardia. La escuela moderna
Publicado por Miguel Angel

Seleccionamos un fragmento de esta obra, la más reconocida del pedagogo anarquista español, publicada en 1908, un año antesde ser ejecutado tras haber sido declarado culpable de una revuelta anticlerical.

En agosto de 1901, Francisco Ferrer Guardia (1859-1909) fundó la Escuela Moderna. Su objetivo era educar a losniños y niñas a partir de la ideología libertaria que él pregonaba: “educar a la clase trabajadora de una manera racionalista, secular y no coercitiva”, resumía en uno de artículos. Sobre sufuncionamiento, Ferrer Guardia afirmaba lo siguiente: “Los niños y las niñas tendrán una insólita libertad, se realizarán ejercicios, juegos y esparcimientos al aire libre, se insistirá en el equilibrio con elentorno natural y con el medio, en la higiene personal y social, desaparecerán los exámenes y los premios y los castigos. Se hace especial atención al tema de la enseñanza de la higiene y al cuidado dela salud. Los alumnos visitarán centros de trabajo —las fábricas textiles de Sabadell, especialmente— y harán excursiones de exploración. Las redacciones y los comentarios de estas vivencias por partede sus mismos protagonistas se convertirán en uno de los ejes del aprendizaje. Y esto se hará extensivo a las familias de los alumnos, mediante la organización de conferencias y charlas dominicales”.La experiencia de la Escuela moderna inspiró a la corriente racionalista, a tal punto que se suele denominar a estas instituciones escuelas ferreristas. Una de las dificultades que enfrentó suiniciativa fue la de encontrar maestros adecuados para implementar una pedagogía que no tuviera un pronunciado carácter coercitivo. El problema iba solucionándose a medida que el trabajo avanzabadebido a que el ideal que orientaba el proyecto fue seguido a rajatabla, como un faro que les permitía orientarse en caso de que las cosas pudieran desviarse del camino proyectado; este ideal no sólo...