Aprendizaje

Páginas: 3 (505 palabras) Publicado: 9 de octubre de 2015
Tipos de Atención
Atención significativo: es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructurascognitivas.

Atención dividida Tipo de atención durante la cual el sujeto ha de atender al menos dos estímulos o tareas a la vez. Es un tipo de atención simultánea cuya función es procesar diferentes fuentesde información que se dan a la vez o ejecutar de forma simultánea diferentes tareas.

Atención sostenida Tipo de atención a partir de la cual el sujeto es capaz de mantener el foco de atención ypermanecer alerta delante de los estímulos durante períodos de tiempo más o menos largos.
atención involuntaria: Clasificación realizada en función del grado de control que realiza el sujeto en el acto   atencional: la atención involuntaria es aquella a través de la cual se captan automáticamente y de forma refleja unos determinados estímulos
la atención voluntaria es aquella a través de la cual somoscapaces de responder voluntariamente a unos estímulos monótonos o poco atractivos.
Atención externa y atención interna: Clasificación realizada en función del objeto al cual va dirigida la atención:la interna se dirige a los propios procesos y representaciones mentales y la externa a los sucesos ambientales.
Atención visual y atención auditiva: Clasificación relacionada con la modalidad sensorialde los estímulos y sus características. Las modalidades de atención más estudiadas son la atención visual y la atención auditiva; según Rosselló (1997) entre ambas modalidades hay diferencias, entrelas cuales destaca la asociación de la información visual con la espacialidad y
la auditiva con la temporalidad; esta diferencia determina importantes diferencias teóricas en los modelos explicativosde la atención, según se basen en una u otra modalidad.
Atención Global: tiene como finalidad llevar a cabo una estructura organizada de las partes o elementos que componen una información o tarea....
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