Aprendizaje

Universidad de Panamá
Centro Regional Universitario de Coclé
Posgrado en Docencia Superior
Teoría del Aprendizaje a Nivel Superior
Estudiante: Alberto Torres 2-715-587
Profesora: Isabel Collado.
14de noviembre de 2015
Tare # 2 Aprendizaje:
Buscar tres definiciones con sus autores:
1. Ardila: El aprendizaje es un cambio relativamente permanente del
comportamiento que ocurre como resultado de lapráctica.
2. Novak Gowin: El aprendizaje humano conduce a un cambio en el significado de la
experiencia: la verdadera educación cambia el significado de la experiencia
humana.
3. Travers: Elaprendizaje puede ser considerado – en su sentido más amplio –
como un proceso de adaptación; el hombre adquiere nuevos modos de
comportamiento o ejecución, con el objeto de hacer mejores ajustes a las
demandasde la vida.

Formular mi propia definición:
1. Es el proceso de adquirir cambios en la comprensión, actitud, conocimiento,
información, capacidad y habilidad, como consecuencia de las
experiencias.Tarea # 3 Glosario.
1. Aprendizaje.
2. Educación.
3. Andrología.
4. Neuropsicología.
5. Estímulo.
6. Teoría.
7. Conocimiento.
8. Hipótesis.
9. Neuronas.
10. Maduración.

 Aprendizaje: El aprendizajees concebido como el cambio de la conducta
debido a la experiencia.
 Educación: Formación destinada a desarrollar la capacidad intelectual,
moral y afectiva de las personas de acuerdo con la culturay las normas de
convivencia de la sociedad a la que pertenecen.
 Andrología: Parte de la medicina que estudia al hombre, en especial las
enfermedades de los órganos reproductores masculinos.
Neurosicología: Parte de la psicología que estudia las relaciones entre las
funciones superiores y las estructuras cerebrales.

 Estímulo: Es una señal externa o interna capaz de provocar una reacción
enuna célula u organismo.
 Teoría: Es un sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto
de hipótesis, un campo de aplicación (de lo que trata la teoría, el conjunto
de cosas que explica) y...