APRENDIZAJEMOTOR 1 Copia

APRENDIZAJE MOTOR
SISTEMAS NEUROLOGICOS
1- SISTEMA PIRAMIDAL-MOV. VOLUNTARTIOS
2- SISTEMA EXTRAPIRAMIDAL-MOV. AUTOMATICOS
3- SISTEMA CEREBELOSO-MOV. REFLEJOS
ROBERT SINGER – CATEGORIAS O AREAS
1-PROCESO DE APRENDIZAJE Y EJECUCION
Actividades preparatorias que conducen al proceso de información para una próxima
respuesta.
2- DIFERENCIAS INDIVIDUALES
No todas las personas proceden o aprenden de lamisma forma. Hay ciertos factores que
contribuyen a diferenciar las influencias en el aprendizaje y ejecución de una forma
predecible, por ej: nivel de motivación, actitudes…
Características deladulto
1- Se debe dar tiempo…….respuesta
2- Esquemas gráficos efectivos
3- Vigilancia visual y correcciones
Características del principiante
1- Atender a demasiados estímulos, no apabullar
2- No tienedemasiada confianza y seguridad de si mismo, experiencias positivas
3- Pensar e inquietarse con demasiadas cosas, no enviarles demasiada información.
4- Ve cada experiencia como nueva
5- Malgastainnecesariamente energía…fatiga prematura, producto de involucrar
segmentos corporales que no tienen nada que ver con el ejercicio en si.
6- Rigidez al realizar los ejercicios, no recomendar respiración,enfocarlo únicamente al
movimiento y a la sensación que debe tener en dicha maquina o ejercicio libre.
3-CONDICIONES DE INSTRUCCIÓN
Desarrollar condiciones y planes de instrucción que resulten máseficaces para ayudar a
los alumnos a conseguir sus objetivos
Que es el Aprendizaje? Según Oxendine
Es el fenómeno mediante el cual se producen cambios en la conducta a través de la
práctica y laexperiencia.
LAS TRES FASES DE PAVLOV

1- FASE DEL ESTIMULO INICIAL
Contacto primario con la técnica del movimiento a realizar mediante gráficos y
esquemas. Dicho entendimiento dependerá de:
1- La calidad de lacoordinación neuro-muscular. Genética
2- La capacidad intelectual. Entendimiento metodológico.
El profesor deberá usar la palabra para explicar el ejercicio o movimiento.
Se gasta mucha energía por...