Aprendizajes Óptimos

APRENDIZAJES ÓPTIMOS

Actividad: Lo más importante es crear un ambiente tranquilo y motivador. Consiste en pintar la historia o inventar nuevos modos “artísticos” de contarla: puesto que losalumnos están empezando a controlar esta técnica, utilizaremos un cuento sencillo y llamativo, con muchos dibujos. Primeramente lo leeremos, conjunta e individualmente. Podemos crear pinturas, paneles,copiar las ilustraciones de un modo creativo y no imitador, realizar diferentes tipos de arte abstracto o impresionista de unas ilustraciones del cuento o del mismo título. Los niños aprenden adivertirse con la lectura y de esta manera crear así gusto por la lectura. De esta forma trataremos también otras habilidades como son la expresión, el dibujo la creatividad…CB: C. en comunicaciónlingüística, C. en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, C. cultural y artística, C. para aprender a aprender, Autonomía e iniciativa personal.
Actividad: consiste en repartir unas láminas entrelos alumnos con una letra del abecedario y un dibujo con su inicial en cada una. Ellos tendrán que pintarla y repasar los puntos para escribir el nombre del dibujo. Entre todos ordenaremos el alfabetoy lo colgaremos como mural en la pared de clase. CB: C. en comunicación lingüística, C. matemática, C. cultural y artística, C. para aprender a aprender, Autonomía e iniciativa personal.
Actividad:la manera más sencilla y divertida de inculcar este aprendizaje en los niños es mediante los cuentos. Para ellos son historias reales que les suceden a criaturas maravillosas como pueden ser losanimales, y que en muchas fases de su vida imitaran esos comportamientos. A partir de la lectura del cuento realizaremos actividades diversas, primero realizaremos preguntas acerca de los personajes, de suobediencia en casa con sus padres…y terminaremos la actividad releyendo el cuento mientras ellos dibujan los sentimientos que les surgen en ese momento. CB: C. en comunicación lingüística, C. en...