aprendizajes clave matemáticas educación parvularia

APRENDIZAJES CLAVES DE MATEMATICAS
EDUCACION PARVULARIA
Educación Matemática NT1
Indicadores de desempeño mínimo
Educación Matemática NT2
Indicadores de desempeño mínimo
Aprendizaje 1:Resolución de problemas*: Números
%
Inicial
%
a
Lograr
Aprendizaje 1:
Resolución de problemas*: Números
%
Inicial
%
a
Lograr
% de estudiantes que resuelven problemas
referidos al uso de losnúmeros del 1 al 10
en situaciones cotidianas concretas, como
contar, cuantificar y comparar.
% de estudiantes que resuelven problemas
referidos al uso de los números del 1 al 20
para identificar,contar, comparar,
identificar, cuantificar.
% de estudiantes que resuelven problemas
referidos a ordenar elementos de la
realidad, hasta con 5 elementos concretos.
% de estudiantes que resuelvenproblemas
referidos a ordenar elementos de la
realidad, hasta con 10 elementos concretos.
Aprendizaje 2:
Resolución de problemas: Operaciones
Aritméticas
%
Inicial
%
a
Lograr
Aprendizaje 2:Resolución de problemas: Operaciones
Aritméticas
%
Inicial
%
a
Lograr
% de estudiantes resuelven problemas
referidos al uso y el empleo intuitivo de
cuantificadores simples: mucho-pocomásmenos,
mayor- menor.
% de estudiantes que resuelven problemas
referidos a la adición, relativas a la acción
de juntar y agregar elementos concretos de
la realidad, hasta 10 elementos
% deestudiantes que resuelven problemas
aditivos sencillos en situaciones concretas
hasta 5 elementos.
% de estudiantes que resuelven problemas
referidos a la sustracción, relativas a la
acción de separar yquitar elementos
concretos de la realidad, hasta 10
elementos.
Aprendizaje 3:
Procedimientos de cálculo
%
Inicial
%
a
Lograr
Aprendizaje 3:
Procedimientos de cálculo
%
Inicial
%
a
LograrNÚMEROS Y
OPERACIONES
% de estudiantes que utilizan técnicas de
conteo de uno en uno hasta 10, relacionando
el símbolo con el nombre del número.
% de estudiantes que usan técnicas de...