Aprendizajes Esperados 5° Grado
NOMBRE.-___________________________________________________________________
ESPAÑOL | NO LO HACE | LO HACE CON APOYO | LO HACE CON DIFICULTAD | LO HACECON POCOS ERRORES | LO HACE SIN PROBLEMA |
• Establece criterios de clasificación al organizar información de diversas fuentes. | | | | | |
• Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptualespara resumir información. | | | | | |
• Identifica algunos de los recursos literarios de la poesía. | | | | | |
• Distingue entre el significado literal y figurado en palabras o frases deun poema. | | | | | |
• Identifica los temas de un poema y reconoce los sentimientos involucrados. | | | | | |
• Muestra interés y sensibilidad al leer y escribir poemas. | | | | ||
• Identifica el punto de vista del autor en un texto. | | | | | |
• Comprende el significado de palabras desconocidas mediante el contexto en el que se emplean. | | | | | |
• Conocela función y organización del debate. | | | | | |
• Fundamenta sus opiniones al participar en un debate. | | | | | |
• Emplea oraciones complejas al escribir, e identifica la función delos nexos en textos argumentativos | | | | | |
MATEMATICAS | | | | | |
• Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros. | | | | | |
• Resuelve problemas de valorfaltante en los que la razón interna o externa es un número natural. | | | | | |
CIENCIAS NATURALES | | | | | |
• Identifica a la masa y al volumen como propiedades medibles. | | | | ||
• Identifica la relación entre la masa y el volumen de objetos de diferentes materiales. | | | | | |
• Distingue que al mezclar materiales cambian sus propiedades, como olor, sabor, colory textura, mientras que la masa permanece constante. | | | | | |
• Identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas: tamizado, decantación o filtración. | | | | | |
• Describe...
Regístrate para leer el documento completo.