Aprendizajes esperados 6º

PLAN 2011 CAMPO FORMATIVO: LENGUA Y COMUNICACIÓN “SEXTO GRADO” ESPAÑOL

|Bloque |PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE POR ÁMBITO |
| |Estudio|Literatura |Participación social |
| |Escribir un relato histórico para el acervo de la |Escribir biografías y autobiografías para compartir |Elaborar un programa de radio ||I |biblioteca de aula | | |
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|Aprendizajes | | | |
|Esperados | || |
| |Establece el orden de los sucesos relatados (sucesión y |Identifica e infiere las características del personaje a través |Identifica los elementos y la organización de un programa de radio.|
| |simultaneidad). |dela lectura de biografías y autobiografías. |Conoce la función y estructura de los guiones de radio. |
| |Infiere fechas y lugares cuando la información no es |Identifica la diferencia en el uso de la voz narrativa en la |Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. |
| |explícita, usandolas pistas que el texto ofrece. |biografía y la autobiografía. |Resume información de diversas fuentes, conservando los datos |
| |Reconoce la función de los relatos históricos y emplea las|Usa oraciones compuestas al escribir. |esenciales. |
||características del lenguaje formal al escribirlos. |Emplea recursos literarios en la escritura de biografías y | |
| |Redacta un texto en párrafos, con cohesión, ortografía y |autobiografías. ||
| |puntuación convencionales | | |
| |Escribir un reportaje sobre su localidad |Escribir cuentos de misterio o terror para supublicación |Elaborar un manual de juegos de patio |
|II | | | |
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