Aprendizajes esperados ciencias naturales

CAMPOS FORMATIVOS
LENGUAJE Y COMUNICACION PENSAMIENTO MATEMATICO EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL DESRROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
COMPETENCIAS PARA LA VIDA
PARA ELAPRENDIZAJE PERMANENTE PARA EL MANEJO DE LA INFORMACION PARA EL MANEJO DE SITUACIONES PARA LA CONVIVENCIA PARA LA VIDA EN SOCIEDAD
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES
Las competencias para la vida através de los aprendizajes esperados, se hacen evidentes cuando el alumno:

BLOQUE I BLOQUE II BLOQUE III BLOQUE IV BLOQUE V
Ámbitos: El ambiente y la salud. La vida. El conocimiento científico.-Explica cómo el sistema nervioso coordina los órganos y sistemas del cuerpo humano, con énfasis en la importancia de evitar acciones que puedan dañar mediante lesiones o infecciones.
-Argumenta laimportancia de la dieta para fortalecer el funcionamiento del sistema inmunológico.
-Describe los principales cambios que ocurren durante el desarrollo humano y los relaciona consigo mismo.
-Explica elproceso general de reproducción en los seres humanos; fecundación, embarazo y parto con énfasis en los aspectos afectivos implicados.
-Valora la importancia de tomar decisiones informadas alanalizar críticamente las implicaciones de los embarazos en la adolescencia.
-Argumenta a favor de las conductas sexuales responsables que inciden en la prevención de infecciones de transmisión sexual(ITS) como el VIH.
PROYECTO:
-Identifica situaciones problemática o preguntas de su interés personal para desarrollar su proyecto.
-Elije información confiable de diversas fuentes a fin dereflexionar y tomar decisiones en torno a su salud sexual. Ámbitos: La vida.
El ambiente y la salud.
-Explica la importancia de los fósiles como evidencias del cambio tanto de los seres vivos como delambiente.
-Compara algunos procesos de extinción pasados y actuales para fortalecer una actitud responsable hacia los seres vivos.
-Explica las interacciones que establecemos los seres vivos con la...