Aprendizajes esperados de matemáticas rieb 2009

Aprendizajes esperados a considerar en la Evaluación de la Olimpiada del Conocimiento Infantil de sexto grado en la asignatura de matemáticas:

BLOQUES I, II y III
Páginas del libro del alumno: 7a la 102

BLOQUE I
Páginas del libro del alumno: 7 a la 44

• Usa fracciones para expresar cocientes.

• Interpreta información en distintos portadores, como tablas y gráficos, y la usapara resolver problemas.

• Traza circunferencias y algunos de sus elementos (radio, diámetro, centro) y resuelve problemas que implican calcular su longitud.

• Conoce lascaracterísticas de los cuadriláteros.

• Traza y define rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos, rectos y obtusos.

• Resuelve problemas que implican describir rutas ocalcular la distancia de un punto a otro en mapas.

BLOQUE II
Páginas del libro del alumno: 48 a la 77

• Lee, escribe y compara números naturales y decimales. Conoce el valor de sus cifrasen función de su posición.

• Utiliza las propiedades de la división de números naturales al resolver problemas.

• Aplica el factor constante de proporcionalidad para resolver problemasde valor faltante.

• Resuelve problemas que involucran el uso de las medidas de tendencia central (media, mediana y moda).

• Construye y calcula la superficie lateral y total de prismasy pirámides.

BLOQUE III
Páginas del libro del alumno: 80 a la 102

• Determina, por estimación, el orden de magnitud de un cociente.

• Calcula porcentajes y los identifica endistintas expresiones (n de cada 100, fracción, decimal).

• Analiza los cambios de escala y sus efectos en la interpretación de gráficos.

• Utiliza el primer cuadrante del plano cartesianocomo sistema de referencia para ubicar puntos.

• Resuelve problemas que implican conversiones del Sistema Internacional (SI) y el Sistema Inglés de Medidas.

SEXTO GRADO

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