Aprendizajes Esperados Lenguaje 8°

PLANIFICACIÓN ANUAL 2012- APRENDIZAJES ESPERADOS
Profesora: ………………………………………………………………………. Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 8º año…………….
APRENDIZAJES MESESPERADOS | MARZO | ABRIL |MAYO | JUNIO |
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1. Analizar textos narrativos considerando sus diferentes elementos. | | | | | | | | | | | | | | || |
2. Leer diversos textos no literarios de manera autónoma. | | | | | | | | | | | | | | | | |
3. Utilizar estrategias de comprensión antes, durante y después de lalectura. | | | | | | | | | | | | | | | | |
4. Escribir un texto narrativo con coherencia y cohesión. | | | | | | | | | | | | | | | | |
5. Planificar la escritura deun texto expositivo considerando propósito, contenido y coherencia. | | | | | | | | | | | | | | | | |
6. Escribir textos expositivos que denoten organización, vocabulario precisoy ortografía puntual. | | | | | | | | | | | | | | | | |
7. Aplicar su conocimiento sobre funciones en el lenguaje. | | | | | | | | | | | | | | | | |
8.Exponer para expresar su postura sobre temas y planteamientos respecto de novelas y cuentos. | | | | | | | | | | | | | | | | |
9. Utilizar en sus intervenciones orales recursos noverbales y paraverbales, además de un registro de habla adecuado a la audiencia y a la situación comunicativa. | | | | | | | | | | | | | | | | |
10. Interpretar un texto dramáticoleído considerando todos sus elementos. | | | | | | | | | | | | | | | | |
11. Investigar en diversas fuentes para ampliar su comprensión de los textos literarios leídos. | | | | || | | | | | | | | | | |
12. Utilizar ordenadores gráficos. | | | | | | | | | | | | | | | | |
13. Escribir textos expositivos sobre diversos textos literarios...