Aprendizajes Esperados Para 4°

ESPAÑOL CUARTO GRADO

BLOQUE PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE APRENDIZAJES ESPERADOS PRODUCTO


I Exponer un tema de interés • Formula preguntas para guiar la búsqueda de información e identificaaquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema.
• Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.
• Emplea la paráfrasis al exponer un tema.• Resume información para redactar textos de apoyo para una exposición. • Exposición del tema investigado.
Escribir trabalenguas y juegos de palabras para su publicación • Conoce lascaracterísticas de los trabalenguas y juegos de palabras.
• Emplea la sílaba o la letra inicial de una serie de palabras para crear un efecto sonoro.
• Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos depalabras. • Trabalenguas y juegos de palabras para
publicar en el periódico escolar.
Elaborar descripciones de trayectos a partir del uso de croquis • Interpreta croquis para identificar trayectos.
•Identifica las siglas, las abreviaturas y los símbolos usados en los croquis.
• Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos.
• Describe trayectos apartir de la información que aparece en los croquis. • Descripciones de los trayectos, a partir
del uso de los croquis.

II
Elaborar un texto monográfico sobre pueblos originarios de México •Localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.
• Identifica las características y la función de las monografías, y las retoma al elaborar un texto propio.
•Escribe un texto monográfico que muestra coherencia.
• Respeta y valora la diversidad cultural y lingüística de los pueblos indígenas. • Monografía para publicar.
Escribir narraciones a partir derefranes • Comprende el mensaje implícito y explícito de los refranes.
• Identifica los recursos literarios empleados en los refranes.
• Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes,...