aprendizajes esperados

BLOQUE IV
ESPAÑOL

• Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.
.• Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

.• Verifica susinterpretaciones constatando la información provista por el texto.

.• Participa en el intercambio de opiniones con otros, de manera asertiva.

• Identifica aspectos relevantes de los escenarios ypersonajes de narraciones mexicanas.

.• Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.


• Establece relaciones de causa y efecto entrelas partes de una narración.

Incrementa sus recursos para narrar de manera oral.

.
• Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en los formularios.


•Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios.


Identifica la relevancia de los datos requeridos en función de las instrucciones para su llenado

MATEMATICAS

•Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas.

.• Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales.

• Resuelve problemas que impliquen dividirnúmeros de hasta tres cifras entre números de hasta dos cifras.

• Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área de un rectángulo cualquiera, con base en la medida de sus lados.CIENCIAS NATURALES
Relaciona la fricción con la fuerza y describe sus efectos en los objetos.
• Obtiene conclusiones acerca de la atracción y repulsión eléctricas producidas al interactuar distintosmateriales.
• Describe que la luz se propaga en línea recta y atraviesa algunos materiales.
Explica fenómenos del entorno a partir de la reflexión y la refracción de la luz.
• Explica la formaciónde eclipses de Sol y de Luna mediante modelos
• Aplica habilidades, actitudes y valores de la formación científica básica durante la planeación, el desarrollo, la comunicación y la evaluación de...