aprendizajes esperados

Tema: Cómo nos organizamos
Unidad 4
Grado 3º. Primaria

Idea Central: Normas, derechos y leyes
Línea de indagación: Funciones de las normas y leyes
Concepto:
Asignatura
Aprendizaje esperadoLengua:
Español

Inglés

Matemáticas:

Ciencias:

Estudios Sociales:
Mi Entidad

Educación personal, social y física:
Formación Cívica y Ética
Bloque IV: Leyes que regulan laconvivencia y protegen nuestros derechos
Identifica la importancia de la aplicación imparcial de las normas y las leyes en la protección de sus derechos, por parte de las autoridades.
Promueve elestablecimiento de acuerdos que concilian intereses individuales y colectivos.
Formación en la Fe

Educación Física
Bloque IV: Juego, pienso y decido en colectivo
Identifica los elementos básicos deljuego libre y de reglas para mejorar su actuación, así como la de sus compañeros.
Adapta sus desempeños al trabajo colaborativo para plantear estrategias individuales y colectivas durante el desarrollode los juegos.
Respeta las reglas en los juegos y en la vida cotidiana, para contribuir en el desarrollo de las actividades y el cumplimiento de las metas establecidas
Arte:
Artes visuales

DanzaMúsica

Teatro


Línea de indagación: Derechos y responsabilidades de los niños
Concepto:
Asignatura
Aprendizaje esperado
Lengua:
Español

Inglés

Matemáticas:

Ciencias:Estudios Sociales:
Mi Entidad

Educación personal, social y física:
Formación Cívica y Ética
Bloque IV: Leyes que regulan la convivencia y protegen nuestros derechos
Conoce los derechos de la niñez ylocaliza información sobre personas e instituciones que contribuyen a su protección.
Formación en la Fe

Educación Física

Arte:
Artes visuales

Danza

Música

Teatro


Línea deindagación: El papel de las autoridades
Concepto:
Asignatura
Aprendizaje esperado
Lengua:
Español

Inglés

Matemáticas:

Ciencias:

Estudios Sociales:
Mi Entidad

Educación personal,...