aprendizajes esperados

• Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un conjunto de reglas para describir y predecir los efectos de las fuerzas en experimentos y/o situaciones cotidianas.
• Valora la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de las causas del movimiento de los objetos.
• Establece relaciones entre la gravitación, la caída libre y el peso de los objetos, a partir de situacionescotidianas.
• Describe la relación entre distancia y fuerza de atracción gravitacional y la representa por medio de una gráfica fuerza-distancia.
• Identifica el movimiento de los cuerpos del Sistema Solar como efecto de la fuerza de atracción gravitacional.
• Argumenta la importancia de la aportación de Newton para el desarrollo de la ciencia.
• Describe la energía mecánica a partir de las relacionesentre el movimiento: la posición y la velocidad.
• Interpreta esquemas del cambio de la energía cinética y potencial en movimientos de caída libre del entorno.
• Utiliza las expresiones algebraicas de la energía potencial y cinética para describir algunos movimientos que identifica en el entorno y/o en situaciones experimentales.
• Plantea preguntas o hipótesis para responder a la situación desu interés, relacionada con el movimiento, las fuerzas o la energía.
• Selecciona y sistematiza la información relevante para realizar su proyecto.
• Elabora objetos técnicos o experimentos que le permitan describir, explicar y predecir algunos fenómenos físicos relacionados con el movimiento, las fuerzas o la energía.
• Organiza la información resultante de su proyecto y la comunica al grupo oa la comunidad, mediante diversos medios: orales, escritos, gráficos o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación.

• Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un conjunto de reglas para describir y predecir los efectos de las fuerzas en experimentos y/o situaciones cotidianas.
• Valora la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de las causas del movimientode los objetos.
• Establece relaciones entre la gravitación, la caída libre y el peso de los objetos, a partir de situaciones cotidianas.
• Describe la relación entre distancia y fuerza de atracción gravitacional y la representa por medio de una gráfica fuerza-distancia.
• Identifica el movimiento de los cuerpos del Sistema Solar como efecto de la fuerza de atracción gravitacional.
•Argumenta la importancia de la aportación de Newton para el desarrollo de la ciencia.
• Describe la energía mecánica a partir de las relaciones entre el movimiento: la posición y la velocidad.
• Interpreta esquemas del cambio de la energía cinética y potencial en movimientos de caída libre del entorno.
• Utiliza las expresiones algebraicas de la energía potencial y cinética para describir algunosmovimientos que identifica en el entorno y/o en situaciones experimentales.
• Plantea preguntas o hipótesis para responder a la situación de su interés, relacionada con el movimiento, las fuerzas o la energía.
• Selecciona y sistematiza la información relevante para realizar su proyecto.
• Elabora objetos técnicos o experimentos que le permitan describir, explicar y predecir algunos fenómenosfísicos relacionados con el movimiento, las fuerzas o la energía.
• Organiza la información resultante de su proyecto y la comunica al grupo o a la comunidad, mediante diversos medios: orales, escritos, gráficos o con ayuda de las tecnologías de la información y la comunicación.


• Interpreta y aplica las Leyes de Newton como un conjunto de reglas para describir y predecir los efectos de las fuerzasen experimentos y/o situaciones cotidianas.
• Valora la importancia de las Leyes de Newton en la explicación de las causas del movimiento de los objetos.
• Establece relaciones entre la gravitación, la caída libre y el peso de los objetos, a partir de situaciones cotidianas.
• Describe la relación entre distancia y fuerza de atracción gravitacional y la representa por medio de una gráfica...