Aprendizajes por proyectos

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN
MAESTRIA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

Aprendizajes por Proyectos
Ensayo

LICD. ARIAS R. CESAR A.
CI. 17086921

MARACAIBO,ENERO DE 2010.
METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE POR PROYECTOS.
El Aprendizaje por Proyectos es una metodología, una herramienta de instrucción que ayuda al maestro para el logro de sus objetivos comoeducador, metodología que pone al estudiante como protagonista activo en todo el proceso. Esta herramienta pone en manos del estudiante la oportunidad de trabajar con situaciones reales, necesidadescontextualizadas en el entorno del estudiante, situaciones problemáticas demostrables; para las cuales planean, implementan un proyecto viable que trasciende los muros por la cuota de realidad ynecesidad que confronta al estudiante.
Estas características hacen que este tipo de trabajo sea motivador y enganche a los estudiantes para el descubrimiento y construcción de nuevos saberes. Que sellevan a cabo bajo la concepción de un aprendizaje constructivista social, teniendo varios parámetros de tiempo según sean las necesidades.
Para llevara esta metodología a la práctica requiere ciertoscambios para el docente en el manejo de la clase, cambios que se deben asumir sin perder de vista los objetivos de eficiencia y calidad de la educación que se imparte.
El Aprendizaje por Proyectosayuda a los estudiantes a:
1.- Adquirir conocimientos y habilidades básicas,
Para detectar necesidades del entorno.
Para la planificación de un proyecto y su viabilidad desde la realidaddel entorno.
Optimizar recursos y materiales
Discriminar la información
2.- Aprender a resolver problemas complejos
Comprendiendo los datos y condiciones
Factores importantes quepueden modificarse
Sintetizar la información, maneras de solución, evaluar.
3.- Realizar tareas difíciles utilizando estos conocimientos y habilidades.
Aplicación de los saberes aprendidos...