Aprendizajes Primer Ciclo Religion

Dios Padre Creador, fuente de amor y vida
Testimonial 1° Apr Esperados
Descubren a Dios como alguien cercano
que los acompaña en el camino de la
vida.

Valoran la Vida Eterna como un regalo
que Dios Padre ha prometido a todas
las personas.

Comprenden que Dios Padre ha enviado
a su Hijo Jesús para que nos muestre el
camino para llegar a Él. Actividades genéricas
Describen losdiversos signos religiosos
relacionados con Dios que perciben en
los ambientes que frecuentan.
Investigan diversas expresiones que
dice la gente cuando se muere una
persona y destacan las que se refieren a
lo que el Señor Jesús nos dijo sobre el
encuentro con el Padre Dios.
Descubren en personajes que se
encontraron con Jesús el cambio de
vida a qué los invitaba y cómo
respondieron. Ejemplos-A modo de motivación, el docente comenta que el Señor Jesús está presente especialmente en nuestros hermanos que están solos, que sufren. Luego, visitan virtualmente un hogar de ancianos o un hogar de niños, les llevan regalos y comparten con ellos.
-Observan y pintan láminas con imágenes de sacerdotes, religiosas, religiosos, pastores, misioneros y comentan que ellos son representantes delSeñor Jesús en la tierra.
-Preguntan a sus papás qué expresiones dice la gente cuando alguien fallece, la aprenden y la exponen en clases. La profesora las anota en la pizarra y señala aquellas que tienen que ver con Dios.
-Les lee una paráfrasis de Jn 14, 1-3 y ven si hay coincidencias.
-La profesora les pide a los alumnos y alumnas que dibujen cómo dice la gente que es la muerte. Luego les leeuna paráfrasis de Mt 25, 31-40 y le pide que dibujen la escena que ahí se señala. Comparan después ambos dibujos.
-Escuchan el texto bíblico de la elección de los doce apóstoles y la misión que Jesús les encomendó a ellos. Comentan (Mt 10,1-4 )
-Escuchan la parábola de los diez leprosos (Lc 17, 11-19) y en un círculo, cada niño o niña relata lo escuchado, descubriendo la enseñanza de estaparábola.
-Con el apoyo de la narración del profesor, se les muestran a los alumnos imágenes sobre el encuentro de Jesús con Zaqueo. Dialogan sobre qué le habrá dicho Jesús para que hubiese cambiado de proceder.

Celebrativa 1° Apr Esperados
Conocen los diversos signos, gestos,
palabras y símbolos con que los
cristianos expresan la comunicación con
Dios Padre. Actividades genéricas
Con ayuda delos papás anotan algunos
signos y gestos con que la comunidad
cristiana celebra su fe.
Ejemplos
-Los niños y niñas invitan a su familia a la celebración de la misa del domingo en su colegio, capilla o parroquia. En la clase siguiente comentan el diálogo producido en casa.
-Niños y niñas a crean una oración en comunidad. El docente la escribe en la pizarra y luego la transcribe a unacartulina de color, se expone en el diario mural para recordarla todo el año; será la oración del curso.
-Visitan una capilla. En ella realizan con respeto algunos signos y gestos: la señal de la cruz, estar de pie, arrodillados, en silencio, cantar, etc. Escuchan al docente el significado de cada gesto.
Identifican la oración como el diálogo
que se establece entre Dios y el creyente
teniendo a Jesúscomo modelo. Expresan plásticamente formas de
oración que usan personajes bíblicos.
-La profesora les lee las escenas de Moisés ante la zarza ardiente (Gn 3, 1-6),
de David en el traslado del cofre del Señor (2 Sam 6, 12-14) y de
Jesús en Getsemaní (Mc 22, 39-42).
-Los alumnos y alumnas: o Hacen un dibujo colectivo divididos en grupos según el relato que les llamó más la atención; o Cadauno dice en voz alta qué se imagina que ese personaje bíblico decía a Dios;
o Por medio de un trabajo con plasticina o greda crean la figura del relato que más les gustó y la comentan.
Participan festivamente en diversas
celebraciones litúrgicas para niños
distinguiéndolas de otras celebraciones
humanas.

Se interesan por conocer cómo los
cristianos se comunican con el Padre
Dios el...