Aprendizajes que se deben adquirir en preescolar.
A lo largo de la educación preescolar en el jardín de niños se van manifestando una serie de actividades prepuestas por la educadora que deben seranalizadas primeramente antes de ser analizadas primeramente antes de ser puestas en práctica, para de esta manera saber cuál es el propósito, si hay relación entre el objetivo y la misión que tienela educación preescolar así como los propósitos fundamentales que nos marca el Programa de Educación Preescolar 2004. Pero para esto primero que nada se desde establecer claramente cuál es la misión yvisión que tiene la educación preescolar para nuestros pequeños, saber que aprendizajes y desarrollo van a tener a lo largo de esos tres años de su vida.
La misión que tiene la educación preescolarestá basada en potencializar el desarrollo integral de los pequeños de una manera gradual y armónica, por medio de experiencias ricas en aprendizajes significativos, que desarrollen competencias enfunción de los saberes previos y con un enfoque claro de las estrategias más eficaces que se pondrán en juego a la hora de desarrollar las actividades para lograr este fin, sin caer en los mitos yritos de la educación preescolar.
A lo largo de esta edad los niños desarrollan su identidad personal, adquieren capacidades fundamentales y aprenden pautas básicas para integrarse a la vida social, deesta manera nosotras como futuras educadoras debemos prestar gran atención en las actividades que observamos en los jardines durante la visita previa o en las observaciones antes de iniciar lapráctica, analizarlas para verificar si lo que se está poniendo en práctica están cumpliendo con los propósitos fundamentales y la misión que se tiene en la educación, así como las actividades que caen en lapráctica rutinaria o no presentan un esfuerzo para resolver una problemática en el niño, o simplemente son actividades sin fundamento que no satisfacen las necesidades de los niños que están en ese...
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