aprendizajes

Concepto de aprendizaje: Proceso por el cual se aprenden o modifican habilidades de distintos tipos: destreza, conocimientos, conductas o valores que nacen a través del estudio, experiencia,observación o instrucciones. Se considera una de las funciones mentales más importantes en el ser humano, animales e incluso sistemas artificiales.

Este concepto aplicado en el humano tiene que verconjuntamente con la educación y el desarrollo personal. Debe estar orientado correctamente y se complementa de buena manera con la motivación del individuo.

El aprendizaje es considerado como el cambiode conducta a través de la experiencia es decir que no tienen relación con factores como: enfermedades, maduración, entre otros. Es el proceso mediante el cual se adquiere una habilidad o se asimilauna información que no tenía el individuo.

El aprendizaje como establecimiento de nuevas relaciones temporales entre un ser y su medio ambiente ha estado sujeto a diversos estudios empíricos,siendo hechos tanto en animales como en seres humanos. A partir de esto se obtienen las curvas de aprendizaje, que muestran la relevancia de la repetición de algunas predisposiciones fisiológicas, esdecir errores.

Concepto de Inteligencia: La inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas; parece estar ligada a otras funciones mentalescomo la percepción, o capacidad de recibir información, y la memoria, o capacidad de almacenarla.

La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.

La palabrainteligencia fue introducida por Cicerón para significar el concepto de capacidad intelectual. Su rango semántico es muy amplio, reflejando la idea clásica según la cual, por la inteligencia el hombre es,en cierto modo, todas las cosas.

Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un problema. 



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