aprendizajes

D E S A R R O L L O
Por eso, pretendo lograr hacer de un niño:
QUE EXPLORE, ACTUE, HAGA PREGUNTAS, ELABORE HIPÓTESIS Y ASI DESCUBRA SIGNIFICADOS, ADQUIERA CONCEPTOS, ESTABLESCA RELACIONES, ACERCADE LOS ELEMENTOS Y SITUACIONES DE SU ENTORNO; que no solo aprenda manipulando objetos sino que piense, analice, compare, “prediga” lo que sucederá, saque sus propias conclusiones y explicaciones acercade su mundo y las exprese. QUE SE EXPRESE ORALMENTE comunicando vivencias, sentimientos e ideas sobre los acontecimientos de la realidad cercana y cotidiana de su vida familiar, escolar y comunal.QUE DESCUBRA LA ESCTITURA Y LA LECTURA, EL LENGUAJE ESCRITO como medio de comunicarse, de representar su expresión oral, de llegar a otros a través de la distancia, de obtener nueva información.
QUEENCUENTRE PLACER EN LEER Y ESCRIBIR PORQUE LO HACE EN UN CONTEXTO QUE TIENE SIGNIFICADO PARA LEER: leer y escribir su propio nombre, el de sus compañeros, enviar un saludo a un amigo ausente “leer”.QUE SE COMPROMETA ACTIVAMENTE EN LA PRODUCCION Y COMPRENSION DE TEXTOS porque ve que sus expresiones orales se convierten en textos escritos que él mismo puede interpretar y otros “leer”.
QUE SECONSIDERE VALIOSOS E IMPORTANTE, con una autoestima e imagen positiva de sí misma que se sienta querido y aceptado como persona a quien se le escucha y atiende aún cuando su lógica no coincida con el deladulto. Que se sienta gratificado cuando expresa sus ideas y opiniones, reconocido en su esfuerzo más que por la calidad de sus resultados, que sienta que se valora su experiencia, lo que trae comosaber a la escuela.
QUE PARTICIPE EN TRABAJOS GRUPALES en el diálogo grupal que exprese a sentirse parte de pequeños grupos, a planificar actividades en conjunto a cooperar con otros, a compartirresponsabilidades, a tomar acuerdos y aceptar las ideas de otros sin perder su individualidad.
Por eso, quiero despertar en los niños el gusto por el aprendizaje de la lectura y escritura y dar énfasis a...