Aprendizajes

UNIDAD UNO
UN ABORDAJE TEÓRICO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE


















LEIDY PAOLA CORREDOR PARADA

















UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA PRIMARIA
ENFASIS EN MATEMATICAS HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
ELECTIVA INTERDISCIPLINAR I AULA: ESTILOS Y FORMAS DE APRENDIZAJE
TUNJA
2013
UNIDADUNO
UN ABORDAJE TEÓRICO DE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE















LEIDY PAOLA CORREDOR PARADA




Presentado al profesor Cesar Augusto Sánchez














UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BASICA PRIMARIA
ENFASIS EN MATEMATICAS HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
ELECTIVA INTERDISCIPLINAR I AULA: ESTILOS Y FORMAS DEAPRENDIZAJE
TUNJA
2013

CONTENIDO

Pág.

INTRODUCCIÓN 4

OBJETIVO GENERAL 5

JUSTIFICACIÓN 61. HOWAR GARDNER “INTELIGENCIAS MULTIPLES” 7

2. RICHARD BLANDLER Y JOHN GRINDER (PNL) 8

3. DAVID PERKINS “HABILIDADES DL PENSAMIENTO” 9

3.1 PROYECTO ZERO10

4. CUADROS SINOPTICOS 11,12,13

5. CONCLUSIONES 146. BIBLIOGRAFIA 15






















INTRODUCCIÓN



Caracterizado por tener en la primera parte las teorías de Howard Gardner, Richard Blandler y John Grinder, y David Perkins. Donde encontraremos que son ilustradas en mapas mentales. Y asírecordar de una manera sencilla cada aporte que hicieron estos autores a los abordajes de los estilos de aprendizaje.

La importancia de resaltar estas teorías es que a través de ellas adquiriremos muchos conocimientos y las personas que se están formando en la docencia tendrán la oportunidad de estudiar estas temáticas para que en un futuro tengan la habilidad y destreza de reconocer a un verdaderogenio o artista que se encuentre en sus manos.

De igual manera cabe resaltar el que es, como y para qué sirve la programación neurolingüística; ya que esta es de gran ayuda para nuestro diario vivir y nos servirá para la comunicación con las personas que nos rodean.

Por otro lado encontraremos las habilidades del pensamiento en donde se identificaran las habilidades que se pueden encontrarhasta en un aula de clase como en un sitio social; porque lo describo así; porque si observamos a nuestro alrededor toda persona tiene diferente manera de realizar las cosas y de expresarse, entonces encontraremos seres humanos con habilidades diferentes y esto hay que comprenderlo para llegar a ser tolerantes hasta consigo mismos, pues todo en la vida no será perfecto.

Por ultimo observaremos larelación que tiene cada teoría hoy en día con respecto a la educación y cómo podemos llevarlas a afianzamiento de la misma. Así encontraremos lo del Proyecto Zero y el cómo ha sido estudiado por diferentes autores que estudian el estilos de aprendizaje.














OBJETIVO GENERAL


Trabajo desarrollado con el fin de aprender más sobre los estilos de aprendizaje que se...