APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDA A DISTANCIA YESSICA KATHERINE ORTIZ QUIQUE 1121826144
Páginas: 2 (358 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2015
APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDA A DISTANCIA
YESSICA KATHERINE ORTIZ QUIQUE
CODIGO: 1.121.826.144
GRUPO: 434206-562
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIASAGRICOLAS PECUARIAS Y MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
OCTUBRE DE 2014
SITUACIÓN ACADÉMICA VS ELEMENTOS DE APRENDIZAJE
Siempre se me ha dificultado la elaboración de trabajos en ambientes sonoros, procurosiempre escoger horarios en la noche y momentos de tranquilidad para realizarlos, donde logro la mayor concentración para ellos, ya que me detengo en cada enlace de contenidos y prefiero revisarlosminuciosamente para así obtener la elaboración de estos.
Situación académica
Elemento de aprendizaje autónomo
Elemento de aprendizaje significativo
Elemento de aprendizaje colaborativo
Siempre seme ha dificultado la elaboración de trabajos en ambientes sonoros, procuro siempre escoger horarios en la noche y momentos de tranquilidad para realizarlos, donde logro la mayor concentración paraellos, ya que me detengo en cada enlace de contenidos y prefiero revisarlos minuciosamente para así obtener la elaboración de estos.
Tener la capacidad para fomentar varios tipos de ambientes quemejoren así mi aprendizaje autónomo, como por ejemplo:
Manejar mis propias técnicas de trabajo individual.
Tener la capacidad para autoevaluarme y cambiar algunos aspectos que no favorezcan así miaprendizaje.
Mejorar mis ambientes de estudios, para así llegar a plena concentración y tener conocimiento qué aprender es aprender que requiere memoria, concentración, atención y comprensión.Sobrellevando un buen lugar de trabajo para dicha concentración.
Diseñando métodos de aprendizaje y así entrar a solucionar contenidos específicos.
Utilizar varias herramientas de trabajo como lo son mapasconceptuales, cuadros y resúmenes, y utilizarlo en nuestras actividades académicas.
Representar y organizar
Información.
Elaborar ejemplos y
Analogías.
Aprovechar e interactuar con nuestros...
APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDA A DISTANCIA
YESSICA KATHERINE ORTIZ QUIQUE
CODIGO: 1.121.826.144
GRUPO: 434206-562
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIASAGRICOLAS PECUARIAS Y MEDIO AMBIENTE
ECAPMA
OCTUBRE DE 2014
SITUACIÓN ACADÉMICA VS ELEMENTOS DE APRENDIZAJE
Siempre se me ha dificultado la elaboración de trabajos en ambientes sonoros, procurosiempre escoger horarios en la noche y momentos de tranquilidad para realizarlos, donde logro la mayor concentración para ellos, ya que me detengo en cada enlace de contenidos y prefiero revisarlosminuciosamente para así obtener la elaboración de estos.
Situación académica
Elemento de aprendizaje autónomo
Elemento de aprendizaje significativo
Elemento de aprendizaje colaborativo
Siempre seme ha dificultado la elaboración de trabajos en ambientes sonoros, procuro siempre escoger horarios en la noche y momentos de tranquilidad para realizarlos, donde logro la mayor concentración paraellos, ya que me detengo en cada enlace de contenidos y prefiero revisarlos minuciosamente para así obtener la elaboración de estos.
Tener la capacidad para fomentar varios tipos de ambientes quemejoren así mi aprendizaje autónomo, como por ejemplo:
Manejar mis propias técnicas de trabajo individual.
Tener la capacidad para autoevaluarme y cambiar algunos aspectos que no favorezcan así miaprendizaje.
Mejorar mis ambientes de estudios, para así llegar a plena concentración y tener conocimiento qué aprender es aprender que requiere memoria, concentración, atención y comprensión.Sobrellevando un buen lugar de trabajo para dicha concentración.
Diseñando métodos de aprendizaje y así entrar a solucionar contenidos específicos.
Utilizar varias herramientas de trabajo como lo son mapasconceptuales, cuadros y resúmenes, y utilizarlo en nuestras actividades académicas.
Representar y organizar
Información.
Elaborar ejemplos y
Analogías.
Aprovechar e interactuar con nuestros...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.