Aprenizaje y cognición

Páginas: 3 (509 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2011
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE POPAYÁN
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE
Área: Aprendizaje y Cognición. III Semestre.
Orientador: Celio Alfonso Guerra Córdoba

1. ESTÁNDAR DE LENGUAJE: Elaboro un planpara organizar mis ideas.

1.1. HABILIDADES PRIMERO: Cuento las actividades realizadas en el día en casa
• HABILIDADES SEGUNDO: Describo con detalles las actividades realizadas en casa
•HABILIDADES TERCERO: Realizo el plan organizando coherentemente las actividades realizadas en el día en casa.

1.2.

|PROCESOS COGNITIVOS| |
|1º |RP | |CX | |RF | |
|2º |RP | |CX ||RF | |
|3º |RP | |CX | |RF | |

1.3. LOGROS:

1º Representa por medio de un dibujo lasactividades realizadas.

2º Describe de forma clara los detalles de sus actividades realizadas en casa

3º realiza un plan de sus actividades realizadas en casa de forma coherente, reflexionando en lo quetiene que mejorar.

1.4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1º Dibujo de forma ordenada las actividades realizadas en casa en orden en como ocurrieron

2º Describo cada uno de los detalles en comoocurrieron mis actividades en el tiempo en que pasaron.

3º Escribo un plan de actividades realizadas en casa y modifico las que tengo que mejorar.

1.5. ACTIVIDADES:

1º - Realiza un dibujo dondedemuestres la actividad que realizaste con las personas que te acompañan en casa.

- Enumera los dibujos realizados en el tiempo en como ocurrieron.

2º - Escribo una lista de ideas de lasactividades que realicé en casa, conforme al tiempo en como ocurrieron.

- Escribo un cuento donde contenga las actividades realizadas en casa con su respectivo dibujo.

3º - Escribo un plan para...
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