Aprndizaje Y Conducta Adaptativa
Páginas: 4 (769 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
Aspectos a evaluar en los parciales
Se evaluaran los siguientes aspectos asignando los porcentajes abajo mencionados a cada actividad.
Examen Exposiciones y/o reportes de lectura Total
70 OlaUNIVERSIDAD LATINA, S.C.
3344-25
30% 100%
Exámenes Parciales
ler.
Fechas
Unidades
1 y 2 3Y4
Prácticas
1 1
2do.
3er.
2 de marzo 20 de Abr 25 de May
5
2
Requisitospara exentar
Licenciatura en Psicología
Asignatura: Aprendizaje y Conducta Adaptativa 1 Clave: 1200 Plan de Estudios: 2008 Ciclo Escolar 2011-2 UNAM
Por reglamento, NO hay exentos en estaasignatura
Asignación de calificaciones Se llevarán a cabo 3 examentes parciales. El pmmedío de los exámenes parciales junto con las actividades correspondientes al periodo que evaluan, aportara el 50% dela calificación final. El otro 50% estara determinado por el examen final (ordinario la vuelta).
Bibliografía
Nombre del Profesor: Rafael Cruz Velazquez
Grupo 1020
Será necesario queconsultes los siguientes libros:
L . Burgos Triano. (2002). Evolución y Herencia Genetica. En E. Rihes y H. Maitinez (Eds.) Aprendizaje y conducta (pp. 15-33). México D.F.: Editorial Manual Moderno. 2.Escobar Aguilar C. y Aguilar Robledo R. A. (2002). Motivación y conducta: sus base5 biológicas. M6xico D.F. : Manual Moderno. 3. Gray P. (2007). Pcychology (5th Edition). NY: Worth Publishers. 4.Maier(2001). Comportamiento animal. Un enfoque evolutívo y ecológico. Madrid: MC Graw H i l l .
Horario:
Sábado 11:QO-13:00
Total d e Horas:2 hrs
Presentación
Esta asignatura es de caráctertebrico /practico y su objetivo es que los estudiantes analicen los avances recientes de la disciplina, la importancia del estudio integrado de la conducta adaptativa y el aprendizaje de esta, así como susimplicacivnes para la explicación del comportamiento y la solución de problemas de conducta humana.
Unidades d e l curso
Las unidades que conforman esta asignatura, son las siguientes y serán...
Se evaluaran los siguientes aspectos asignando los porcentajes abajo mencionados a cada actividad.
Examen Exposiciones y/o reportes de lectura Total
70 OlaUNIVERSIDAD LATINA, S.C.
3344-25
30% 100%
Exámenes Parciales
ler.
Fechas
Unidades
1 y 2 3Y4
Prácticas
1 1
2do.
3er.
2 de marzo 20 de Abr 25 de May
5
2
Requisitospara exentar
Licenciatura en Psicología
Asignatura: Aprendizaje y Conducta Adaptativa 1 Clave: 1200 Plan de Estudios: 2008 Ciclo Escolar 2011-2 UNAM
Por reglamento, NO hay exentos en estaasignatura
Asignación de calificaciones Se llevarán a cabo 3 examentes parciales. El pmmedío de los exámenes parciales junto con las actividades correspondientes al periodo que evaluan, aportara el 50% dela calificación final. El otro 50% estara determinado por el examen final (ordinario la vuelta).
Bibliografía
Nombre del Profesor: Rafael Cruz Velazquez
Grupo 1020
Será necesario queconsultes los siguientes libros:
L . Burgos Triano. (2002). Evolución y Herencia Genetica. En E. Rihes y H. Maitinez (Eds.) Aprendizaje y conducta (pp. 15-33). México D.F.: Editorial Manual Moderno. 2.Escobar Aguilar C. y Aguilar Robledo R. A. (2002). Motivación y conducta: sus base5 biológicas. M6xico D.F. : Manual Moderno. 3. Gray P. (2007). Pcychology (5th Edition). NY: Worth Publishers. 4.Maier(2001). Comportamiento animal. Un enfoque evolutívo y ecológico. Madrid: MC Graw H i l l .
Horario:
Sábado 11:QO-13:00
Total d e Horas:2 hrs
Presentación
Esta asignatura es de caráctertebrico /practico y su objetivo es que los estudiantes analicen los avances recientes de la disciplina, la importancia del estudio integrado de la conducta adaptativa y el aprendizaje de esta, así como susimplicacivnes para la explicación del comportamiento y la solución de problemas de conducta humana.
Unidades d e l curso
Las unidades que conforman esta asignatura, son las siguientes y serán...
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