APROBACI N SOCIAL Y CR TICA DE LAS TIC
Páginas: 3 (655 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2015
PERSPECTIVA CRÍTICA DE LAS TIC EN UN MUNDO CAMBIANTE
El contexto mediático que se ha ido generando a lo largo de este último siglo y, sobre todo, los entornos virtuales que han producido lasllamadas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en estas últimas décadas, nos obligan a definir con una nueva perspectiva el fenómeno de la comunicación.
Por tal motivo, muchos autoresconsideran que las TIC son un medio masivo que se utiliza para la colonización debido a que el modelo político en el que hoy estas herramientas se enmarcan es el neoliberal, con una clara y únicapropuesta tecnócrata, ya que dicen y repiten que la irrupción y su uso generarán abundancia y bienestar.
A raíz de esto, actualmente el mundo está viviendo un proceso de cambio de paradigmas técnicos,económicos e incluso sociales. El mismo se caracteriza por la fusión de la revolución informática con un nuevo modelo; no sólo de cómo hacer negocios, ni de cómo vender un producto, sino también de cómoprepararse a través del uso de los medios digitales; haciéndose necesario la creación de nuevas tendencias, modelos y estrategias que sean más exitosas en el campo educativo.
Estos cambios han tenido unabase y una nueva cultura que se ha ido generando y que se caracteriza principalmente por: a) la universalidad de los medios masivos y de las tecnologías; b) el determinado exceso informativo; c) loscontinuos avances científicos y tecnológicos, d) y la tendencia a la globalización económica, cultural y política.
Ahora bien en el plano educativo, la incorporación de estas están transformando a laeducación notablemente, tanto en la forma de enseñar como en la forma de aprender y esto trae como consecuencia cambios en el rol del docente y del estudiante, con la incorporación de las TIC enla educación los objetivos formativos para los estudiantes cambian dado que estos tendrán que formarse en la utilización e implementación de los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar...
El contexto mediático que se ha ido generando a lo largo de este último siglo y, sobre todo, los entornos virtuales que han producido lasllamadas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) en estas últimas décadas, nos obligan a definir con una nueva perspectiva el fenómeno de la comunicación.
Por tal motivo, muchos autoresconsideran que las TIC son un medio masivo que se utiliza para la colonización debido a que el modelo político en el que hoy estas herramientas se enmarcan es el neoliberal, con una clara y únicapropuesta tecnócrata, ya que dicen y repiten que la irrupción y su uso generarán abundancia y bienestar.
A raíz de esto, actualmente el mundo está viviendo un proceso de cambio de paradigmas técnicos,económicos e incluso sociales. El mismo se caracteriza por la fusión de la revolución informática con un nuevo modelo; no sólo de cómo hacer negocios, ni de cómo vender un producto, sino también de cómoprepararse a través del uso de los medios digitales; haciéndose necesario la creación de nuevas tendencias, modelos y estrategias que sean más exitosas en el campo educativo.
Estos cambios han tenido unabase y una nueva cultura que se ha ido generando y que se caracteriza principalmente por: a) la universalidad de los medios masivos y de las tecnologías; b) el determinado exceso informativo; c) loscontinuos avances científicos y tecnológicos, d) y la tendencia a la globalización económica, cultural y política.
Ahora bien en el plano educativo, la incorporación de estas están transformando a laeducación notablemente, tanto en la forma de enseñar como en la forma de aprender y esto trae como consecuencia cambios en el rol del docente y del estudiante, con la incorporación de las TIC enla educación los objetivos formativos para los estudiantes cambian dado que estos tendrán que formarse en la utilización e implementación de los nuevos medios, a demás el docente tendrá que cambiar...
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