aprovecha los recursos de tu contexto

Título del centro de interés
El otoño
Edades de niños y niñas con que trabajas
Las edad de los niños a los que la actividad será de tres años.
Actividad que propondrás (salida, juego,observación, etc.) Descripción de tu contexto
La actividad que se realizará consiste en que los niños en un primer momento tengan que prestar atención mientras se escucha el cuenta, después observarunas láminas y murales, también se realizará una salida al campo. A continuación se describe detalladamente:

Lo que pretendemos con estas actividades es que los niños tomen consciencia y reconozcanlos elementos y características del otoño.

Cómo introducción al otoño se les contará un cuento: “La ardilla y el viento”. Este cuento relata la historia de una ardilla, el viento, un caracol, unerizo, todos estos personajes le cuentan al viento es su afición y después todos les preguntan al viento cúal es la suya y este responde que mover las hojas, y esta esperando a que llegue el otoño, alcomentar esto todas se dan cuenta que han de hacer muchas cosas antes de que llegue el otoño y se dan prisa por hacerlas.
Al finalizar la lectura se les realizarán unas preguntas a los niños para ver sihan comprendido el cuento. Por ejemplo:
Que hace la ardille?
Con quien habla?
Que afición tiene el viento?...
A continuación se les mostrará a los alumnos en la zona de la asamblea(figura 1),,unos murales con las características del otoño (figura 2 y 3), para que los niños diferencien y aprendan las características y elementos del otoño. Se les preguntará el nombre de los objetos. Paratrabajar el otoño, también se realizará el visionado en la televisión de diferentes situaciones, como un bosque, un parque... para que los niños identifiquen las características que han aprendidoanteriormente y después se les darán unos dibujos a los niños sebre lo visionado para que los coloreen, esto lo realizarán en la mesa (figura 4). Finalmente, para que los niños experimenten personalmente lo...