Aproximaciòn A Un Enfoque Contextual De La Poesía Femenina Panameña Contemporanea: (1930-1960)

“Aproximación a un enfoque contextual de la poesía femenina panameña contemporánea: (1930-1960)”

La producción literaria panameña en verso es exuberante, si nos referimos a la cantidad de obras que se envían a los concursos nacionales. Importa señalar que frente a esta tendencia, nuestras letras hayan sido evaluadas como excelentes, buenas o aceptables, desde la perspectiva de que gustael tema, el estilo, o por la fama del escritor. No obstante, que esos elementos son importantes al emitir un juicio crítico sui géneris de nuestra literatura, ese producto de nuestro quehacer literario ha quedado en eso: un simple juicio. Por ello, no asombra que se manifiesten, en los antecedentes de estudios sobre la poesía femenina en Panamá, ideas semejantes a ciertas afirmacionesasegurando que “la literatura panameña es la gran desconocida continental y mundial, y que existe cierta ignorancia sobre la gestación y la evolución de los procesos literarios nacionales”. Y, más allá, pero recurrentes, son aquellas sentencias que señalan que “no merece ser estudiada por su falta de calidad, y sostienen, que su desconocimiento solo puede obedecer a dos razones: porque no existe, oporque su calidad no ha merecido la atención de los estudiosos”.
Los anteriores criterios nos motivan a demostrar que, a contrario sensu de lo emitido, sí existe una literatura panameña rica y abundante: que data de más de un centenar de años, que ha sido divulgada y, por tanto, conocida. Entonces, al definir ¿cuál será nuestro objeto de estudio?, nos anima proponer el estudio de la poesíafeminista panameña contemporánea comprendida en la producción del periodo 1930-1960, en el que nos enfocaremos en contradecir esos supuestos, desarrollando el análisis y comentario textual de una selección poética del momento contemporáneo de nuestra existente literatura con un abordaje de análisis textual. En este estudio aplicaremos el método de exploración lingüístico-literario para accederal significado de los textos seleccionados y, así, reconocer ese fondo inexplorado de nuestras obras poéticas, que nos permitirá revalorarlas y, de hecho, acceder a poesía más allá de su estructura, de su fondo y de su mensaje: en su contexto.
Cabe anotar, que de las investigaciones relativas al análisis de nuestra lírica, podemos colegir que el esfuerzo de estos “análisis literarios”,aunque se refieren a la estructura, aludiendo a métrica, rima, musicalidad, recursos estilísticos, composición, el análisis queda débil, pues no enfoca el texto en su contexto, ni los medios cohesivos o las funciones comunicativas del lenguaje, también valiosos criterios que se pueden abordar, asociándolos con las disciplinas: Semiótica, Semántica del texto lírico y Pragmática. Y más graveaún, se dejan sin atender esos valores que solo se descubren aplicando un análisis y comentario textual, ajustados a las vías lingüísticas para descubrir el sentido del texto en su contextualidad.
Dicho lo anterior, y considerando que la parquedad de los “análisis” existentes tienen, probablemente, un origen en los programas de estudio, (por cómo nos fue enseñado desde la educación básica,secundaria y, particularmente, la universitaria), pero siempre reconociéndoles un gran valor, colegimos que es evidente la necesidad de considerar un modelo para realizar un análisis y comentario enfocados en criterios que permitan profundizar el valor de nuestras obras. ¿Cuáles son, entonces, los objetivos que conducirán nuestro objeto de estudio, a demostrar la existencia de una literaturapanameña? Eso será un logro posible mediante los objetivos siguientes: proponer un modelo de auxilio que oriente los análisis de las restantes obras que, en verso, estimulen el quehacer de los inmersos en las letras, y aplicar el método científico y literario a esa ausencia de análisis lingüístico de nuestras obras, mediante el análisis de la selección con un abordaje contextual. Por ello,...