Aproximaciones a la educación virtual









RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO
ANA LAURA GONZALEZ SAITCEVSKY
ASPIRANTE A LIC. EN DESARROLLO COMUNITARIO








TEMA: RAZONAMIENTO LOGICO-MATEMATICO
OBJETIVO: UTILIZAR ELMETODO DE 4 PASOS DE POLYA PARA RESOLVER PROBLEMAS LOGICO-MATEMATICOS

PLANTEAMIENTO
Reto matemático
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin tienen un montón de 100 tarjetasenumeradas
del 1 al 100. Como son muy hábiles con los números, se dedican a incluir o quitar del montón
aquellas tarjetas según le gusten o no.
Telsita toma las cien tarjetas, y como no le agradan losnúmeros pares, los descarta y pasa
las tarjetas a Thalesa; éste, que es un amante de los múltiplos de 5, se da cuenta de que le
faltan algunos, y los coge de los que Telsita había eliminado, y luegole entrega las tarjetas a
Hipotenusia.
Hipotenusia, como está enojada con Telsita y Thalesa, decide deshacerse de ellas y coger las
tarjetas que éstos habían descartado, y se los pasa aAritmética.
Aritmética, tras observarlas, elimina aquellas que son múltiplos de 6 y de 8 porque las considera
de mal gusto, y finalmente, se las pasa a Restarin.
A Restarin no le agradan los números primosmayores a 7, así que elimina las tarjetas que tienen
como divisor alguno de estos números.
Restarin hace un recuento de las tarjetas que le quedan. ¿Cuántas tarjetas tiene ahora en su
poder?¿Cuál es el mayor número escrito en esas tarjetas?

ELEMENTOS:
Telsita, Thalesa, Hipotenusia, Aritmética y Restarin tienen un montón de 100 tarjetas enumeradas.
1
TELSITA
DESCARTA LOS NUMEROS PARES
2THALESA
SELECCIONA LOS MULTIPLOS DE 5 Y AGREGA LOS MULTIPLOS DE 5 ELIMINADOS POR TELSITA
3
HIPOTENUSIA
DESHECHA LAS TARJETAS DE THALESA Y TELSITA Y TOMA LAS QUE ESTAS HABÍAN DESHECHADO
4ARITMETICA
ELIMINA LOS MULTIPLOS DE 6 Y 8
5
RESTARIN
ELIMINA LAS QUE TIENEN COMO DIVISOR LOS NUMEROS PRIMOS MAYORES A 7
¿Cuántas tarjetas tienen ahora en su poder?
¿Cuál es el mayor número...