aproximaxion conceptual de la vision cualitativa

- Análisis de datos cualitativos. Enrique Rivera García.--
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Rivera García, Enrique (1999) “Análisis de datos cualitativos”. En
Rivera, E. Evaluación de la elaboración y desarrollo del Proyecto
Curricular del Área de E.F. en centros de Educación Primaria. Tesis
Doctoral inédita. Universidad de Granada, pp. 219-279.
Índice:
Aproximación conceptual:
􀀹 Introducción.
􀀹 Aproximación a losmétodos y técnicas de análisis de datos cualitativos.
􀀹 La informática en el tratamiento de los datos cualitativos.
Proceso seguido para realizar el análisis de los datos
􀀹 La reducción de los datos.
􀀹 Disposición y transformación de los datos.
􀀹 La obtención y verificación de conclusiones.
1.- Aproximación conceptual.
1.1.- Introducción.
La utilización del concepto “análisis de datoscualitativo” (Rodríguez, Gil y García,
1995:200-210, Marcelo, 1995:44), frente al de “análisis de contenido” (Navarro y Díaz,
1995: 177- 224) pretende establecer una barrera muy clara, con otras estrategias de
investigación, cada vez más en desuso dentro de la investigación educativa, que amparadas
bajo el amplio paraguas de las técnicas cualitativas, presentan una clara intencionalidad
cuantitativaal final de los procesos de análisis desarrollados.1 Queremos aclarar, que este
primer posicionamiento se realiza desde un planteamiento “formal” más que “conceptual”,
1Cuando hablamos de análisis de datos cualitativos, en cualquier caso, nos referimos a tratamientos de
los datos que se llevan a cabo generalmente preservando su naturaleza textual, poniendo en práctica tareas de
categorizacióny sin recurrir a las técnicas estadísticas.
....... Inicialmente, el análisis de contenido surgió como una estrategia de investigación diseñada para
ser aplicada a informaciones preexistentes (artículos de prensa, publicidad, documentos diversos, etc), basada en
la codificación, que consideraba a las categorías como variables susceptibles de tratamiento cuantitativo.
(Rodríguez, Gil y García,1995:201)
- Análisis de datos cualitativos. Enrique Rivera García.--
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ya que entendemos que podría ser perfectamente válido para el proceso seguido en nuestra
investigación, hablar de “análisis de contenido” al entenderlo como un epítome de mayor
amplitud que el anterior.
Nuestro trabajo se asienta en los “datos”; dentro de la tradición cualitativa existe un
cierto consenso en entender quecuando nos referimos a este término, estamos incluyendo
dentro del mismo un contenido informativo acerca de la realidad interna o externa sobre los
sujetos investigados. Además los datos pueden ser el resultado de una elaboración de la
realidad2, por último debemos tener presente que las expresiones verbales pueden producirse
de dos formas distintas: como expresiones orales o como expresionesescritas, que
normalmente traducimos a “textos” (Navarro y Díaz, 1995:179), así mismo nos podemos
encontrar con otras manifestaciones expresivas no verbales (gestuales, enfáticas, gráficas, ...),
que también deben tener cabida como “datos” en nuestro análisis. Concluyendo, podemos
decir que en relación a la naturaleza de los datos, estos van a “soportar una información de la
realidad”, van asufrir en mayor o menor medida una “ elaboración conceptual” por parte
del investigador y pueden se objetos de diferentes formas de “registro y expresión”. Para
culminar esta breve aproximación a la naturaleza de los datos, de entre los autores que hacen
referencia a este punto (Goetz y LeCompte, 1988; Bogdan y Biklen; 1982, Tesch, 1990),
recogemos la definición que de ellos realizanRodríguez, Gil y García (1995:199) :
“Elaboración, de mayor o menor nivel, realizada por el investigador o por cualquier
otro sujeto presente en el campo de estudio, en la que se recoge información acerca de la
realidad interna o externa acerca de los sujetos y que es utilizada con propósitos indagativos.
El dato soporta una información sobre la realidad, implica una elaboración conceptual de esa...