APS TAREA 3

HIGIENE INFANTIL.
Con relación a la higiene vuelve a ser importantísima la coordinación-familia escuela. Mantener unas pautas de actuación comunes será fundamental.
La escuela infantil constituyeun espacio donde los padres pueden obtener información y asesoramiento sobre el cuidado de sus hijos. Al mismo tiempo, el seguimiento diario del que es objeto el niño en el medio escolar contribuirá ala prevención y detección de posibles trastornos o alteraciones.
Esta tarea constará de dos partes:
PRIMERA PARTE: Información dirigida a padres y madres. Tendrás que identificar elementosmateriales que intervienen en la planificación y desarrollo de la rutina de la higiene.
Para la realización de esta actividad tendrás que...
1. Elaborar un documento de carácter informativopara entregar alos padres y madres a principio de curso.
2. Realizar una versión distinta para cada etapa educativa:
0-1 año
1-2 años
2-3 años
3. Incluir como mínimo los siguientes aspectos:
Productosrelacionados con la higiene que deben traer.
Mudas y ropas de recambio.
Consejos sobre el tipo de ropa que deben llevar a la escuela.
Consejos sobre la higiene infantil en el hogar.
SEGUNDA PARTE:Elaboración de una tabla descriptiva de los trastornos relacionados con una deficiente higiene
Podemos resumir que el proceso que debes seguir par la realización de esta actividad será el siguiente:
1.Elaborar una tabla en la que se describan:
Características.
Medidas de prevención.
Tratamiento.
Consejos de actuación dirigidos a padres.
2. La tabla ha de incluir los siguientes trastornos:
Eritemadel pañal.
Muguet.
Helmintiasis.
Caries.
Pediculosis.
Onicofagia.
Enuresis
Encopresis
Puedes seguir el siguiente modelo:
 
 
CARACTERÍSTICAS
PREVENCIÓN
TRATAMIENTO
CONSEJOS DE ACTUACIÓNEritema Pañal
 
 
 
 
Muguet
 
 
 
 
Helmintiasis
 
 
 
 
Caries
 
 
 
 
Pediculosis
 
 
 
 
Onicofagia
 
 
 
 
Enuresis
 
 
 
 
Encopresis
 
 
 
 
Medios o...