Apsd

Dirección Xeral de Educación, Formación Profesional e Innovación Educativa

Currículos de FP

Borrador do Decreto ___/2012 Técnico en atención a persoas en situación de dependencia

Páxina 1 de 94

Índice
Decreto ___/2012, do __ de ______, polo que se establece o currículo do ciclo formativo de grao medio correspondente ao título de técnico en atención a persoas en situación dedependencia.....................................................................5
CAPÍTULO I. Disposicións xerais........................................................................................... 7 Artigo 1º.- Obxecto................................................................................................................. 7 CAPÍTULO II. Identificación do título, perfil profesional,contorno profesional e prospectiva do título no sector ou nos sectores .................................................................................... 7 Artigo 2º.- Identificación. ........................................................................................................ 7 Artigo 3º.- Perfil profesional do título...................................................................................... 8 Artigo 4º.- Competencia xeral. ............................................................................................... 8 Artigo 5º.- Competencias profesionais, persoais e sociais. .................................................... 8 Artigo 6º.- Relación de cualificacións e unidades de competencia do Catálogo Nacional de Cualificacións Profesionais incluídas notítulo............................................................. 10 Artigo 7º.- Contorno profesional. .......................................................................................... 11 Artigo 8º.- Prospectiva do título no sector ou nos sectores. ................................................. 11 CAPÍTULO III. Ensinanzas do ciclo formativo e parámetros básicos de contexto ................ 12Artigo 9º.- Obxectivos xerais. ............................................................................................... 12 Artigo 10º.- Módulos profesionais. ....................................................................................... 14 Artigo 11º.- Espazos e equipamentos. ................................................................................. 15 Artigo 12º.-Profesorado....................................................................................................... 15 CAPÍTULO IV. Accesos e vinculación a outros estudos, e correspondencia de módulos profesionais coas unidades de competencia............................................................... 16 Artigo 13º.- Acceso e vinculación a outrosestudos.............................................................. 16 Artigo 14º.- Validacións e exencións. ................................................................................... 16 Artigo 15º.- Correspondencia dos módulos profesionais coas unidades de competencia para a súa acreditación, validación ou exención. ................................................................ 17 CAPÍTULO V. Organización daimpartición.......................................................................... 17 Artigo 16º.- Distribución horaria. .......................................................................................... 17 Artigo 17º.- Unidades formativas.......................................................................................... 17 Disposiciónsadicionais........................................................................................................ 18 Primeira.- Oferta nas modalidades semipresencial e a distancia deste título. ...................... 18 Segunda.- Titulacións equivalentes e vinculación coas capacitacións profesionais. ............ 18 Terceira.- Regulación do exercicio da profesión. ................................................................. 18 Cuarta.- Accesibilidade universal...