Aptitudes sobresalientes

1. Conceptualización de alumno con aptitudes sobresalientes
2. Los niños, niñas y jóvenes con aptitudes sobresalientes
* son aquellos capaces de destacar significativamente del gruposocial y educativo al que pertenecen en uno o más de los siguientes campos del quehacer humano:
3. Campos
* Científico-tecnológico
* Humanístico-social
* Artístico
*Deportivo.
4. Estos alumnos, por presentar necesidades específicas
* Requieren de un contexto facilitador que les permita desarrollar sus capacidades personales y satisfacer sus necesidades eintereses para su propio beneficio y el de la sociedad.
* (SEP, 2006, p. 59 )
5. Campos del quehacer humano
6. Científico tecnológico
* Áreas lógico matemáticas: Física. Química,etc.
* Ciencias biológicas
* Ciencias de la tierra
* Astronomía
* Áreas de investigación científica
* Áreas tecnológicas
7. Humanístico social
*Inteligencia interpersonal: cómo percibimos a los demás.
* Inteligencia Intrapersonal: cómo nos percibimos
* Áreas de las Ciencias Sociales:
* Educación Cívica, Ética
* Estudio dela Cultura (ideales, valores, creencias, tradiciones)
* Acontecimientos y problemas sociales
8. Artístico
* Expresión: manifestación de experiencias, pensamientos y sentimientos* Apreciación: desarrollo de percepción (sentidos) y reflexión (sensibilidad y emotividad)
* Aplicación en las artes
9. Deportivo / motriz
* Expresión de la actividad física:Juegos, deportes, actividades lúdicas.
* Estimulación y mejora de aptitudes cognoscitivas, motrices y físicas.
* Adquisición y desarrollo de actitudes afectivas y sociales adecuadas.
10.¿ Cómo se manifiestan las aptitudes sobresalientes ?
* De manera natural
* No siempre de manera formal
* Ante situaciones no planeadas
* Ante temas no académicos
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