Apunte Pol Historia 1 Previos

Historia Argentina y Latinoamericana Siglo XIX

1

HISTORIA ARGENTINA Y LATINOAMERICANA SIGLO XIX
APUNTE PARA RENDIR COMO PREVIO
1º AÑO / POLIMODAL
RESOLUCIÓN 6247/03 (cursado desde marzo de 2004 hasta noviembre de 2009)
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
1. Pensar críticamente la Historia para encontrar explicaciones de la realidad actual y
posibilidades de proyección a futuro de la humanidad.
2. Estableceruna relación significativa entre pasado, presente y futuro con el fin de
concientizar sobre los errores cometidos, los problemas actuales y sus posibles
soluciones.
3. Ofrecer los conocimientos necesarios para desarrollar la creatividad de habilidades y
técnicas que le permitan integrarse al mundo actual, tanto si ingresa a los estudios
superiores como si se incorpora al mundo labora.
4. Analizarlos procesos históricos utilizando la multicausalidad y la multiperspectividad.

CONTENIDOS
Conceptuales:
BLOQUE 1: Hasta 1850
a) Mundial: Características del Estado Moderno (política absolutista, mercantilismo y
sociedad). Primera Revolución Industrial. Las Nuevas Ideas. Independencia de Estados
Unidos y Revolución Francesa.
b) Latinoamérica: Movimientos independentistas. Proyectos de Artigas,Bolívar y San
Martín.
c) Argentina: Causas y consecuencias de las invasiones inglesas. Revolución o
movimiento de mayo. Primeros gobiernos patrios. La Asamblea del Año XIII.
Independencia. Crisis de 1820. Los caudillos. Unitarios y federales. La confederación
rosista (1829-1852). La cuestión económica del puerto.
BLOQUE 2: 1850-1916
a) Mundial: Segunda Revolución Industrial. Transición delcapitalismo de libre
competencia al monopólico. División Internacional del Trabajo. Surgimiento del
socialismo, comunismo y anarquismo. Primera Guerra Mundial. Revolución Rusa.
Tratado de Versalles.
b) Latinoamérica: Las reformas liberales. Conformación del Estado moderno. Oligarquía,
centralización y capital extranjero. Incorporación al mercado mundial (centro y periferia).
c) Argentina: Hacia laorganización y consolidación del Estado Nacional. Acuerdo de San
Nicolás. La Constitución Nacional. La Confederación y Buenos Aires (1852-1860). Las
presidencias históricas. Medidas que contribuyeron a la instauración del estado
capitalista argentino (ordenamiento jurídico, transportes, partidos políticos, ejército
permanente, etc.). La Generación del ‟80. Modelo agrario exportador, gobierno
oligárquicoy su proyecto de orden y progreso. Expansión territorial, ganadera y agrícola,
industrias de exportación, comercialización, transporte capitales e inversiones. La
inmigración. La Revolución del ‟90 y el surgimiento de la Unión Cívica. El Partido
Socialista. Ley de Reforma Electoral.

Profesor Federico Martín Maglio

Historia Argentina y Latinoamericana Siglo XIX

2

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN:
Elrégimen de evaluación y promoción del polimodal actualmente se rige por la
Resolución Nº 927/06 y la Resolución Nº 3843/07.
Básicamente, se debe tener en cuenta que la calificación de aprobación se consigue si
se cumple con los criterios de evaluación.

Criterios de evaluación:
1. Ubicación espacial y temporal.
2. Identificación, explicación e interrelación de los procesos históricos significativosmundiales, americanos y argentinos.
3. Interpretación de la realidad cotidiana a partir de los contenidos desarrollados durante el
ciclo lectivo.
4. Análisis e interpretación de diversos tipos de información.
5. Cumplir con las tareas asignadas y entregarlas en tiempo y forma, estudiar para las
evaluaciones, comportarse debidamente en clases y la asistencia a las mismas.

RECOMENDACIONES POR SI NOSE APRUEBA EL ESPACIO CURRICULAR:
El alumno que tenga que rendir el espacio curricular debe:








Asistir al 100 % de las clases de orientación (se realizan la última semana de clases).
Presentarse a la mesa examinadora el día y la hora estipulada.
Presentarse con documento de identidad.
Presentarse con la carpeta y demás material utilizado en clases.
Si se rinde como “regular” (turnos...