Apunte PU 2014 1

PLANIFICACIÓN URBANA
CÁTEDRA GARCÍA ESPIL

TURNO NOCHE . FADU . UBA . 2014

2

PLANIFICACIÓN URBANA

GARCÍA ESPIL
TURNO NOCHE 2014
(ex Civelli - Kullock)

INDICE:
Nivel Conceptual
I
II
III:
IV:

El Hábitat Urbano
Los Profesionales del Hábitat
Evolución de la Planificación Urbana
Estructura Urbana

Nivel Metodológico
V
VI
VII
VIII
IX

Metodología de Trabajo
Diagnóstico Urbano
Formulación dePropuestas
Criterios y Estándares de Evaluación
Evaluación de Impacto

Nivel Instrumental
X
XI
XII
XIII
XIV:
XV

Modelización de la realidad
Aspectos descriptivos de los Fenómenos Urbanos
Variables, Indicadores, Hipótesis
Actores Sociales
Técnicas de Simulación : Juego de Roles
Manejo de la información

Nivel Teórico
XVI
XVII

Teorías Urbanas
Fichas Bibliográficas

3

4

INTRODUCCIÓN

Estapublicación está constituida por diecisiete capítulos cuyos contenidos fueron especialmente
preparados y seleccionados, con el fin de ser utilizados como soporte bibliográfico para el cursado de la
materia Planificación Urbana.
Los 17 capítulos se corresponden con cuatro diferentes niveles temáticos: conceptual, metodológico,
instrumental y teórico. Se recomienda la lectura avanzando en los cuatro nivelesen forma simultánea, a
medida que avanza el cursado de la materia.


Nivel Conceptual:
que trata sobre la contextualización de la problemática del hábitat, sus
formas de producción, las reales posibilidades de actuación profesional al efecto y la relación
entre la política y la planificación urbana. También se aborda (Capítulos I, II, III y IV)



Nivel Metodológico:
que trata sobre lasinstancias básicas de los procesos de conocimiento e
intervención : metodología de trabajo, el diagnóstico, la formulación de propuestas , así como la
evaluación de impacto (Capítulos V a IX)



Nivel Instrumental:
que brinda pautas sobre alguna de las herramientas a utilizar en el
proceso de planificación: los aspectos descriptivos, la estructura urbana, el manejo de la
información, las técnicas desimulación, la modelización de la realidad, el reconocimiento de los
actores sociales, las teorías urbanas, los criterios y estándares de evaluación, la selección de
variables, indicadores e hipótesis (Capítulos X a XV)



Nivel Teórico:
que contiene textos con el desarrollo de las teorías urbanas que explican
la evolución de las ciudades. En este nivel también se encuentran compiladas fichasbibliográficas
elaboradas por docentes de la cátedra y por referentes contemporáneos del urbanismo de
distintas partes del mundo. Estos textos aportan conocimiento complementario al anterior y son
considerados de lectura básica y obligatoria para el cursado de esta Materia. (Capítulos XVI y
XVII)

La versión original del apunte ha sido preparada en base a textos originales de David Kullock por
HoracioCivelli y Mariana Schweitzer, con la colaboración de Fernando Murillo y Daniela Szajenberg.
La presente versión 2014, ha sido reelaborada con los aportes de Enrique García Espil, Rodolfo
Macera, Mario Carmona, Sara Ciocca, Marita Díaz, y Gustavo Vairolatte.

5

6

Nivel Conceptual
I

El Hábitat Urbano

II

Los Profesionales del Hábitat

III

Evolución de la Planificación Urbana

IV:

EstructuraUrbana

7

8

I.
1.1.

EL HÁBITAT URBANO

El Campo de actuación Profesional

El concepto de hábitat urbano que adoptamos parte de la noción de vivienda, pero inmediatamente la
supera, dado que incluye también los servicios de infraestructura y los equipamientos comunitarios que en
conjunción con la vivienda conforman los ámbitos de vida cotidianos.
En segundo término, también incluye a lassituaciones de inserción y accesibilidad de esos ámbitos de
vida cotidianos, a los restantes espacios urbanos, o sea la ciudad en su totalidad, que resulta ser el
ámbito de la vida social.
Las ciudades constituyen probablemente la creación más compleja y fascinante que haya concebido la
humanidad. Las ciudades son espacios de oportunidad para la población. Son el ámbito del desarrollo
cultural, social,...