Apunte Retorica

El conocimiento
Tipos de conocimientos
• Científico ----- Genético – Sistemático
• Crítico Reflexivo
• Pre científico o Senso - Perceptivo ----- Estético - Dogmático - De Sentido Común – Mitológico

Proceso del conocimiento humano
• Conocimiento concreto sensible ------- Sensación – Percepción - Representación
• Conocimiento racional ----- Concepto – Juicio –Razonamiento

Clasificación de las Ciencias
• Ciencias Formales ------ Filosofía – Lógica – Matemática
• Ciencias Fácticas
A. Ciencias Naturales ----- Biología – Química – Medicina
B. Ciencias Sociales ------ Derecho – Economía – Política

El Método Científico
Concepto: Deriva del griego Meta=hacia, a lo largo Odos =Camino, latín Scientia = Camino hacia el conocimientoReproducibilidad: Capacidad de repetir un determinado experimento en cualquier lugar o por cualquier persona.
Falsabilidad: Toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada.
Experimentos con resultados distintos a los predichos negarían la hipótesis puesta a prueba.

Clasificación del Método Científico
• Método empírico – analítico (C. naturales y sociales o humanas. C.descriptivas, lógica empírica.
• Método experimental
• Método hipotético deductivo
• Método de la observación (C. descriptivas)
• Método de la medición (Complejo empírico – estadístico)
• Método hermenéutico (coherencia interna de los textos, la filosofía, la exégesis
• Método dialéctico (considera los fenómenos históricos y sociales en continuo movimiento)
• Métodofenomenológico (conocimiento acumulativo y menos autocorreptivo)
• Método histórico (distintas etapas de los objetos en su sucesión cronológica)
• Método sistémico (objeto mediante la determinación de sus componentes)
• Método Sintético (relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elemtos
• Método lógico + mtdo. Empíricodio =mtdo. Hipotético deductivo.
• Método lógico deductivo (principios a casos particulares, a partir de un enlace de juicios.
• Método deductivo directo de conclusión inmediata
• Método deductivo indirecto o de conclusión mediata (silogismos)
• Método lógico inductivo (razonamiento de casos particulares a conocimientos grales.)
• Método inductivo de inducción completa
•Método inductivo de inducción incompleta
• Analogia (inferir de la semejanza de algunas características entre 2 objetos.)

La RETORICA
Disciplina transversal a distintos campos de conocimiento. Literatura, C. Políticas, Publicidad, Periodismo, derecho
• Objeto: Estudiar y sistematizar procedimientos y técnicas de utilización del lenguaje.
• Finalidad: Persuasiva, estética,comunicativa.

“Ars bene dicendi”
* Historia: Origen en la Grecia clásica. La técnica de expresarse de manera adecuada. Para lograr la persuasión del destinatar
- Grecia clásica: - Atenas Clásica no existe una distinción clara entre la Retórica y la Filosofía
- Córax de Siracusa, primero en escribir un tratado sobre el tema, y su discípulo.
- Sofistas la usaron como instrumento político en elrégimen democrático, siglo V A.C.

- Sócrates: Retórica plan de formación integral de la persona que servía para crear ciudadanos modélicos.
Precursor del Humanismo, pretendía la regeneración ética y política de la sociedad ateniense.
- Platón: La esencia de la filosofía reposaba en la dialéctica: la razón y la discusión conducen poco a poco aldescubrimiento de importantes verdades.
Método fundamental del discurso pedagógico que adoptó fue el del diálogo entre maestro y alumno.
- Aristóteles: Sistematizó la mayor parte de estos conocimientos sobre el arte de hablar y argumentar en una obra que consagró el efecto, su Retórica.
La gran aportación de la Retórica de Aristóteles es su enfoque...