Apunte4 Produccion

Apunte N° 4
EL TEXTO ESCRITO
Concepto
A continuación se presentan dos grupos de oraciones. ¿Cuál de ellos forma un texto aceptable?




¿Qué inconvenientes se producen en el texto considerado inaceptable? Responda.
Como pueden ver, el texto no es una simple sucesión de oraciones. Para su construcción se necesitan no solo oraciones bien formadas sino también que esas oraciones Estánrelacionadas entre sí a través de distintos recursos lingüísticos. Este último es el que trabajaremos a continuación:
La propiedad que defina a un texto bien formado es la TEXTUALIDAD.
Los factores esenciales de la textualidad son la coherencia y la cohesión.
La Coherencia es la correcta organización de la información sobre un determinado tema. Por un lado, la relación entre las oraciones contiguas, y porotro, la relación entre el grupo de oraciones que apuntan a un mismo tema.-
La Cohesión es la relación de dependencia entre elementos lingüísticos que pertenecen a distintas partes de un texto.

LOS PROCEDIMIENTOS DE COHESIÓN TEXTUAL
Evitan reiteraciones que podrían confundir a quien nos escucha o lee un escrito elaborado por nosotros. Ellos son:__________________________________________________________________________LA REFERENCIA

Es el procedimiento que nos permite sustituir una palabra aparecida en el texto por un pronombre o adverbio.
Ejemplos:
El pintor y su hija no tuvieron un trato frecuente. Ellos vivían en ciudades distintas.
“Ellos” (Pron. Pers.) Reemplaza la expresión “El pintor y su hija”

Gracias por el regalo. Sé que lo elegiste con mucha dedicación.
“lo” (Pron. Pers.)reemplaza la expresión “el regalo”

Este hecho ocurre en un extraño pueblo. Allí concurrían los medios para verificar las versiones…
“Allí” (adv. De lugar) reemplaza la expresión “extraño pueblo”.




______________________________________________________________________LAS ELIPSIS

Mediante este procedimiento podemos omitir una palabra que ya fue dicha en otra oración o proposición y que reponemoscuando vamos leyendo. El sujeto tácito y el predicado no verbal son las formas más frecuentes de elipsis. Este procedimiento al igual que el anterior, nos permite evitar reiteraciones y aligerar la información.
Ejemplos:
(E) Me enojé porque mi mamá no me dejaba subir a jugar con los chicos a la terraza.
(Yo)
(E) Me quería llevar al supermercado, pero yo me aburro (E).
(Ella) (En elsupermercado)


______________________________________________________________________LOS CONECTORES

Son nexos que sirven para relacionar ideas (proposiciones y oraciones). Generalmente se colocan encabezando la segunda idea.

Los principales conectores son:

Causa efecto

Porqué. Ya qué. Puesto qué
Debido a qué
A raíz de qué
Por eso. Por ello
De ahí que
Por esta causa
Por lo dicho
Por esta razón, causa,etc.

Finalidad

Para
Con el propósito de
Con la finalidad de
Con el objetivo de
A fin de
En procura de
A efecto de, etc.

Ampliación

Añadamos a esto
Además
Y/e, o (con valor de copulativo)
De la misma manera
Paralelamente
Conjuntamente, etc.

Tiempo

Antes. Anteriormente. Días atrás. La víspera. Después. Posteriormente.
A continuación. Luego. Más tarde. Ahora. Ya. De este mismo modo.Actualmente. Mientras. Cuando. Simultáneamente. En tanto, etc.


Espacio

Aquí. Allá. Ahí. Al lado. Cerca
Lejos. Arriba. Al costado
En este lugar. Donde. Debajo
Dentro. Encima, etc.

Condición
Si
Siempre y cuando
En caso que
Siempre que
Con la condición de que
Toda vez que, etc.

Concesión
Pero
Si bien
Pese a que
Sin embargo
Aun cuando
Aunque. A pesar de que
Empero, etc.

Manera o modo
Así
De modo comoConforme a
Tal como
De la manera como
A diferencia de
Según, etc.


Contraste
A diferencia de
No obstante
En oposición a
Al contrario
En cambio
Contrariamente, etc.

Ejemplificación
Así. De este modo
En otras palabras
Es decir. Esto es
Con otras palabras
De esta manera
Por ejemplo
Para ejemplificar
O sea, Lo que quiere decir, etc.


Orden
En primer lugar
Previamente
A continuación
Anteriormente...