Apuntes Asamblea Emoci N Y Motivaci N

EMOCIÓN
Y
MOTIVACIÓN
Gloria Borge Lasarte 2ºA PL2

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ÍNDICE

TEMA 1: ESTUDIO BIOLÓGICO DE LAS EMOCIONES

TEMA 2: ESTUDIO PSICOLÓGICO DE LAS EMOCIONES

TEMA 3: EL ENFOQUE PSICODINÁMICO DE LAS EMOCIONES Y LA MOTIVACIÓN

TEMA 4: EMOCIONES Y MEMORIA

TEMA 5: SOCIALIZACIÓN DE LAS EMOCIONES

TEMA 6: MOTIVACIÓN BIOLÓGICA

TEMA 7: MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE

TEMA 8: MOTIVACIÓN PSICOSOCIAL

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TEMA1: ESTUDIO BIOLÓGICO DE LAS EMOCIONES
En el siglo XIX, la psicología se vuelve más empirista. Desde que se especuló por primera vez sobre la mente
humana en la filosofía griega, la psicología tiene dos dimensiones:
- La parte emocional de los seres humanos (emociones, deseos, sentimientos…)
- La parte racional (percepción, cognición, inteligencia…)

El Darwinismo:
La publicación de “La expresiónde las emociones en el hombre y en los animales” de Darwin, en 1872, marca el
comienzo de la psicología moderna, la psicología comparada. Esta obra plantea una perspectiva evolucionista de
las emociones, Darwin comienza a introducir algunos aspectos de la mente humana dentro de la teoría de la
evolución. Se trata de explicar las emociones como fenómenos naturales que se ajustan a las leyes de lanaturaleza. Así, se comienza a utilizar un enfoque naturalista para estudiar un problema que siempre ha
parecido propio de la especie humana. La novedad que aporta Darwin es la comparación entre las emociones
de los animales y de los humanos
En “El origen de las especies”, Darwin explica los cambios a través de la teoría de la selección natural. Los
cambios son lentos en la escala del tiempo de lahistoria de la tierra (los fósiles son muestra de ello). Otros
autores anteriores como Lamarck ya suponían estos cambios pero no tenían una explicación para ellos, la
genialidad de Darwin consistió en buscar una explicación nueva.
Para la evolución es indispensable que los individuos tengan rasgos adaptativos y hereditarios. La selección
natural es sinónimo de éxito reproductivo o reproduccióndiferencial. El éxito reproductivo depende del
número, de la cantidad, porque los rasgos adaptativos facilitan la supervivencia y dan lugar a una mayor
descendencia. En los rasgos se dan distintas variaciones biológicas que pueden ser más o menos adaptativas. Si
esta doctrina darwinista se hubiera aplicado a los humanos desde un principio y se les hubiera tratado como
otros animales más, esto hubierasupuesto algún que otro problema en la época, por lo que Darwin no trató el
origen de la especie humana dentro del esquema que había planteado. Para encontrar el origen de nuestros
antecesores tendríamos que retroceder cinco millones de años atrás.
La teoría evolucionista plantea la cuestión de la continuidad física entre las especies. Muchos aceptan que
nuestra especie se originó a partir de unaespecie de simios anterior. Más tarde, la polémica giró hacia la
continuidad mental, porque para los científicos era difícil aceptar que el espíritu humano tuviera también cierta
continuidad, ya que la creación del alma correspondería a un Dios que crearía un espíritu en una única especie
humana para que se pareciesen a él. Desde la tradición cristiana, se acepta la teoría de la evolución y seexplica
de dos maneras, o bien Dios intervino en un momento concreto y eligió a la especie humana para dotarla de
alma, o bien desde un principio planeó todo para que ocurriese así.
Según la postura darwinista, la especie humana no tiene nada de especial, su origen es tan natural como el de
las otras especies. Wallace llegó a las mismas conclusiones, por ello Darwin se apresuró a la hora de hacersus
publicaciones, pero teniendo en cuenta también las ideas de Wallace reconociendo su mérito. Cuando se trató
de explicar el origen de la especie humana, Wallace sí se desmarcó de Darwin, ya que él consideraba que el
origen la especie humana estaba causado por un agente sobrenatural. En cambio, Darwin para explicar la
evolución mental estaba profundamente apegado a la explicación lamarckista de...