APUNTES COMPLETOS 1
Páginas: 36 (8910 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2015
SOCIOLOGIA ciencia que estudia la sociedad.
Hay sociologías específicas
Todas las ciencias utilizan métodos científicos ya que sino no serían ciencias. Existen diferentes métodos científicos pero todos utilizan la falsación (buscar si la teoría es falsa).
K. POPPER
Un conocimiento valido (≠verdadero) mientras se pueda demostrar que no es falso.
Una teoría es superior o inferior a otras.Ciencia busca obtener un conocimiento contrastable y riguroso.
KHUN
Todas las teorías son provisionales. Su aceptación depende del acuerdo o consenso de los científicos y de que no existan evidencias que la contradigan (relativismo sociohistórico).
Revoluciones (no todo se acepta, se discute).
EL METODO CIENTIFICO
Tipos de métodos:
Proceso de investigación.
Conjunto de procesos que se siguen.
Sinónimode técnica.
Características del método científico:
Se basa en hechos y su investigación parte desde perspectivas teóricas.
Va más allá de las apariencias de los propios hechos.
Utiliza reglas metodológicas.
Es autocorrectivo (rechaza, corrige y ajusta conclusiones).
Es progresivo (abierto a utilizar nuevas técnicas/procedimientos).
Principios de la ciencia:
Abstracción [Percepción de larealidad (creencia/mente ≠ realidad) que puede ser o no cierto]
Generalidad
Observación experimental o evidencia empírica
Neutralismo ético y objetividad (difícil porque se contamina de ideologías).
PARADIGMAS
Modelos que cuestionan otros.
CONTRUCTIVISTA
POSITIVISTA
Remplaza el objetivismo por un subjetivismo interactivo. El objeto estudiado y el sujeto que estudia este están íntimamentevinculados.
La persona como la iniciadora de sus propias acciones: crea, modifica e interpreta el mundo en que se encuentra (personas crecen con unas cosas en la cabeza que la influyen pero tiene la capacidad de cambiar si quiere).
Forma de descubrimiento entender los hechos particular no repetibles (cada persona es diferente no se las puede tratar a todas por igual).
Creencia relativista de la realidady considerada como una construcción mental, experimental y socialmente sustentada.
No hay por tanto una realidad única y tangible. La realidad existe como una construcción holística/global.
Cada uno contribuye en la realidad.
Es Dualista (el objeto estudiado y el sujeto que estudia este no están vinculados) y objetivista. Metodología fundamentalmente intervencionista.
La persona quereacciona ante los hechos de su entorno (determinismo).
Forma de descubrimiento:
Hay que buscar leyes
Estudiar lo constante y repetible.
Estudia los comportamientos de las personas causa-efecto-relación.
Defiende que la realidad existe fuera de las personas y que, por tanto, se puede llegar a como son y cómo funcionan las cosas.
Objetivo descubrir y estructurar las leyes que rigen los fenómenosnaturales (sociales o no).
La realidad está fuera de ti.
Critico:
Creencia que la ideología condiciona la relación entre sujeto y objeto. Rechaza la neutralidad de la ciencia aceptando los valores de forma explícita y autorreflexión crítica.
Ser críticos para evitar, en la medida de lo posible, que la ideología manche el proceso de investigación.
Tipos de metodología:
Cualitativa (constructivista interpreta, comprende)
Cuantitativa (positivista explica)
Sociocrítica (examina si hay ideología o no)
Histórica
Pluralismo metodológico:
La realidad social se caracteriza por una gran complejidad.
La combinación de diversos métodos permite un mayor y mejor acertamiento a su estudio.
El pluralismo metodológico, en la medida de lo posible, debe extenderse no solo a los métodos sino aa otrasfacetas de la investigación.
Combinación del equipo de investigación.
Perspectivas teóricas.
ANTIGUO REGIMEN
PROCESO
MODENIDAD
Trabajo en el campo y artesanal
Industrialización
Trabajo en la industria
90% población en hábitat rural
Urbanización
90% población en habita urbano
Relaciones próximas (comunidad)
Individualismo
Relaciones instrumentales (asociación)
Monarquía absolutista
Democratización...
Hay sociologías específicas
Todas las ciencias utilizan métodos científicos ya que sino no serían ciencias. Existen diferentes métodos científicos pero todos utilizan la falsación (buscar si la teoría es falsa).
K. POPPER
Un conocimiento valido (≠verdadero) mientras se pueda demostrar que no es falso.
Una teoría es superior o inferior a otras.Ciencia busca obtener un conocimiento contrastable y riguroso.
KHUN
Todas las teorías son provisionales. Su aceptación depende del acuerdo o consenso de los científicos y de que no existan evidencias que la contradigan (relativismo sociohistórico).
Revoluciones (no todo se acepta, se discute).
EL METODO CIENTIFICO
Tipos de métodos:
Proceso de investigación.
Conjunto de procesos que se siguen.
Sinónimode técnica.
Características del método científico:
Se basa en hechos y su investigación parte desde perspectivas teóricas.
Va más allá de las apariencias de los propios hechos.
Utiliza reglas metodológicas.
Es autocorrectivo (rechaza, corrige y ajusta conclusiones).
Es progresivo (abierto a utilizar nuevas técnicas/procedimientos).
Principios de la ciencia:
Abstracción [Percepción de larealidad (creencia/mente ≠ realidad) que puede ser o no cierto]
Generalidad
Observación experimental o evidencia empírica
Neutralismo ético y objetividad (difícil porque se contamina de ideologías).
PARADIGMAS
Modelos que cuestionan otros.
CONTRUCTIVISTA
POSITIVISTA
Remplaza el objetivismo por un subjetivismo interactivo. El objeto estudiado y el sujeto que estudia este están íntimamentevinculados.
La persona como la iniciadora de sus propias acciones: crea, modifica e interpreta el mundo en que se encuentra (personas crecen con unas cosas en la cabeza que la influyen pero tiene la capacidad de cambiar si quiere).
Forma de descubrimiento entender los hechos particular no repetibles (cada persona es diferente no se las puede tratar a todas por igual).
Creencia relativista de la realidady considerada como una construcción mental, experimental y socialmente sustentada.
No hay por tanto una realidad única y tangible. La realidad existe como una construcción holística/global.
Cada uno contribuye en la realidad.
Es Dualista (el objeto estudiado y el sujeto que estudia este no están vinculados) y objetivista. Metodología fundamentalmente intervencionista.
La persona quereacciona ante los hechos de su entorno (determinismo).
Forma de descubrimiento:
Hay que buscar leyes
Estudiar lo constante y repetible.
Estudia los comportamientos de las personas causa-efecto-relación.
Defiende que la realidad existe fuera de las personas y que, por tanto, se puede llegar a como son y cómo funcionan las cosas.
Objetivo descubrir y estructurar las leyes que rigen los fenómenosnaturales (sociales o no).
La realidad está fuera de ti.
Critico:
Creencia que la ideología condiciona la relación entre sujeto y objeto. Rechaza la neutralidad de la ciencia aceptando los valores de forma explícita y autorreflexión crítica.
Ser críticos para evitar, en la medida de lo posible, que la ideología manche el proceso de investigación.
Tipos de metodología:
Cualitativa (constructivista interpreta, comprende)
Cuantitativa (positivista explica)
Sociocrítica (examina si hay ideología o no)
Histórica
Pluralismo metodológico:
La realidad social se caracteriza por una gran complejidad.
La combinación de diversos métodos permite un mayor y mejor acertamiento a su estudio.
El pluralismo metodológico, en la medida de lo posible, debe extenderse no solo a los métodos sino aa otrasfacetas de la investigación.
Combinación del equipo de investigación.
Perspectivas teóricas.
ANTIGUO REGIMEN
PROCESO
MODENIDAD
Trabajo en el campo y artesanal
Industrialización
Trabajo en la industria
90% población en hábitat rural
Urbanización
90% población en habita urbano
Relaciones próximas (comunidad)
Individualismo
Relaciones instrumentales (asociación)
Monarquía absolutista
Democratización...
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