APUNTES DE BÁSQUET 2015

I.E.S.P.

PROF. LIC. CRISTIAN O. ROMANATTI.-

PADRES, ESCUELA Y MINIBASKET

Por el Doctor Maurizio Mondoni
Traducción al español por Carlos Fernando García

“Queridos padres; la motivación por la cual su hijo practica una actividad deportiva
puede ser completamente diferente a aquella que ustedes tienen en mente; ¿Han
visto alguna vez a un papá o una mamá que hayan jugado baloncesto de jóvenesllevar al hijo o a la hija a un curso de golf?”
Puede suceder, es cierto, pero no es la regla. La sociedad de nuestros días
impone parangones cada vez más desafiantes en todos los campos e incluso en el
deporte y esta presión recae tanto en los padres, como en los niños y los
instructores.
Los padres acercan a sus hijos a las actividades deportivas que ellos mismos
prefieren, esperando que lamotivación del niño coincida con la suya. Además,
inscriben a los niños en sociedades deportivas donde trabajan buenos y
competentes instructores.
Muchos niños, además, se sienten bajo presión por las expectativas de sus
padres, por el juicio de los instructores y de sus compañeros de equipo, porque
desean ganarse el respeto de quienes le rodean y hacerse querer por medio de su
trabajo deportivo.DECÁLOGO DE LOS PADRES EN EL BALONCESTO

Los padres:
1) No deben limitar la actividad deportiva de los hijos por castigo.
2) No deben interferir en las elecciones técnicas y las decisiones de los
instructores.
3) Deben respetar a los árbitros y los equipos rivales.
4) No deben discutir abiertamente delante de todos.
5) Deben ir a ver frecuentemente a sus hijos cuando juegan.
6) Deben vivir el partido deMinibasket de manera tranquila y sin traumatismos,
haciéndolo un momento importante, interesante y placentero, recordando siempre
que se trata, en todo caso, de un juego.
7) Deben alentar a sus hijos a esforzarse siempre más, haciéndoles entender que
el esfuerzo en la cancha y la escuela serán una fuente futura de satisfacción.
8) Deben estimular el crecimiento de sus hijos a través del desarrollode su
independencia, evitando estar siempre omnipresentes en todo, a toda costa y en
todas las situaciones.

9) Deben entender que el Minibasket es una forma de socialización y diversión y
no es el baloncesto en miniatura.
10) Deben entender que también la desilusión de una derrota se convierte en un
medio para crecer, porque el “no vencer” estimula a mejorar a través del
entrenamiento y estaactitud se refleja de manera positiva en su rendimiento en la
actividad escolar y más adelante en la laboral.
“La competencia hace parte de la naturaleza humana y los niños compiten por
naturaleza, porque sin este estímulo no evolucionan como adultos; pero el modo
en que los adultos interpretan a su espalda la competencia, está muy lejos de su
mente.
Los niños juegan un partido a la vez y vaya comovaya, lo terminan para comenzar
otra, sin jamás perder la medida de sus propios límites. Es importante que los
instructores y los padres enseñen a los niños a ganar y perder sin excesivas
exaltación o drama".

LA CARTA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN EL
MINIBASKET
Por el Doctor Maurizio Mondoni
Traducción al español por Carlos Fernando García

“……..En todos los actos relativos a los niños, seanllevados a cabo por la autoridad
pública o por instituciones privadas, el interés superior del niño debe ser primordial....
"(Capítulo 3 Igualdad -. Art. 24 de la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión
Europea, Niza 12/07/2000)

La idea de escribir sobre los derechos fundamentales de los niños en el Minibasket me
ha venido hojeando(1) un libro de Ettore Messina titulado “Basket”, que en lapágina 82
escribe “Hoy día el Minibasket, desafortunadamente, ha perdido por culpa de muchas
personas, sobre todo los padres, el carácter de juego y se ha convertido en un deporte
altamente competitivo, cuando en realidad el objetivo inicial ha sido aquel de proponer a
los niños un simple contacto con la iniciación deportiva, que no necesariamente
desembocará en el basket”.
Mi pensamiento se...