APUNTES DE FISICA 6 SEMANAS Versión 1 1



INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE IRAPUATO



Cuadernillo de Física
Curso Básico de Nivelación





Ing. Gerardo Franco Pasohondo
CIENCIAS BÁSICAS



MAYO 2010
1. CONTENIDO
1. CONTENIDO 1
2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA …………………………2
3. DATOS DE UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA 2
4. ACREDITACIÓN y ubicación DE LA MATERIA 2
5. OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA 3
6. PLANEACION DE CLASE 3
7.BIBLIOGRAFIA 4
Tema 1. Unidades y Mediciones 5
Tema 2. Vectores 15
Tema 3. Cinematica 22
Tema 4 Dinamica 49
Tema 5. Trabajo y energia 67




2. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

La presente guía tiene por objetivo recordar y sentar las bases sobre el conocimiento de Física, que requiere todo estudiante de ingeniería que requiere emplearla para la solución de problemas.

Durante el desarrollo del cursose retomarán los temas básicos de Física de manera que el alumno pueda tener un dominio apropiado de ella para su mejor desempeño durante su vida escolar.
Se requieren conocimientos de las materias previamente estudiadas en el nivel medio y medio superior, de esta manera el curso tiene como finalidad el fortalecer dichos conocimientos.

Al cursar esta materia, el estudiante desarrollará lacapacidad para comprender los conceptos fundamentales de Física. La orientación del programa se enmarca en la formación de los alumnos con un enfoque de aprendizaje significativo, trabajando de manera colaborativa para lograrlo. Además desarrollará un pensamiento lógico matemático formativo que le permite analizar fenómenos reales de manera estructurada y modelarlos.
3. DATOS DE UBICACIÓN DE LAASIGNATURA
Clave y nombre de la asignatura: Física
Prerrequisitos: Ninguno
Materia subsiguiente: Física I
Horas presénciales a la semana: 6 horas
Semestre en la retícula: Semestre cero (6 semanas)
4. CRITERIOS DEL DESARROLLO DEL PROGRAMA
Contenido de las evaluaciones
Se abarcarán a fin de evaluar los temas de la siguiente manera:
Física
Semana
I
14-18 junio
II
21-25
junio
III
28 junio –
2 julio
IV5julio-
9 julio
V
12 julio-
16 julio
VI
19 julio-
23 julio
Temas
Tema 1
2.1
Continuación 2.1
3.1
3.
2
3.3
3.4
4.1
4.2
4.3
4.3
Tema 5


5. OBJETIVO GENERAL DEL PROGRAMA
El alumno reforzará los conocimientos fundamentales de Física necesarios para su preparación profesional. Desarrollará el pensamiento abstracto y analítico.
6. PLANEACIÓN Y PLAN DE CLASE

#
Temas
Subtemas
Hrs.
I
Magnitudes
1.Sistema Internacional de Unidades.
2. Conversión de unidades.


4
II
Vectores
1. Suma de vectores.
4
III
Cinemática
1. M.R.U.
2. Caída libre y tiro vertical.
3. Movimiento en dos dimensiones.

12
IV
Dinámica
1. Leyes de Newton.
2. Diagramas de cuerpo libre..
12
V
Trabajo y energía

1. Energía cinética.
2. Trabajo mecánico y potencia.
3. Energía potencial.
4







7. BIBLIOGRAFÍA
Básica:
1.Tippens. Física, Conceptos y Aplicaciones, 6ª. Edición, México: Ed. McGraw Hill, 2004.
2. Sears, Francis W. [et.al], Física Universitaria: Volumen II, México: Pearson Educación de México, 2004.
3. Jones y Childers, Física Contemporánea, 3º Edición, México: Ed. McGraw Hill, 2001.
4. Pérez Montiel Héctor. Física General. 2ª. Edición, México: Publicaciones Culturales, 2004.
5. Paul, G, Hewitt. FísicaConceptual. Ed. Pearson. 9ª. Edición, México, 2004

Complementaria:
1. Hollidey, Resnick, Walter. Fundamentos de Física II. 6ª. Edición, México: Ed. CECSA. 2002.
2. Raymond, A. Serway y John W. Jewett, Jr. Física. 3ª edición, México: Ed. Thomson, 2004.
3. Susan M. Lea y John Robert Burke. Física II. Editorial Internacional. Thomson Editores, 1999.























Capítulo I
Unidades ymedición

Para las ciencias experimentales como la Física, la medición constituye una operación fundamental. Sus descripciones del mundo físico se refieren a magnitudes o propiedades medibles. Las unidades como cantidades de referencia para efectos de medición, son el resultado de esas mediciones.

La medición es una operación que permite atribuir una propiedad o característica física de manera...