Apuntes De Hominización

HOMINIZACION
I PARTE
TEMA 1. TEORÍAS Y REPRESENTACIONES DE LA EVOLUCIÓN
1.1.Genealogía de las teorías evolutivas en el pensamiento occidental. RG2009 Cap. 2.1. y CCA2002 Cap 1.
1.2.Antropólogos y Evolución. RG2009 Cap. 2.2.
1.3. Paradigmas, imágenes y representaciones. RG2009 Cap. 2.3.
TEMA 2. ANTECEDENTES
2.1. Genética y evolución. Procesos, debates y conceptos básicos. CCA2002 Cap. 2.Homínidos y Primates. CCA2002 Cap.3 (pp.112-120).
2.2. Hominoideos del Mioceno; antepasados comunes, taxonomías, condiciones ecológicas. CCA2002 Cap. 3 (83-97, 120-136)
2.3. Familia de los Homínidos. Debates y definiciones. Hipótesis y modelos evolutivos. Bipedismo. CA2002 Cap. 4.
TEMA 3. HOMÍNIDOS DEL PLIOCENO.
3.1. Fósiles (hallazgos principales), clasificaciones, (crono)especies. El géneroHomo. CCA2002 Cap. 5
3.2. Características anatómicas y morfológicas específicas y comunes de las diferentes (crono)especies, inferencias sobre modos de vida, relaciones ecosociales, interés evolutivo, contactos entre sí. CCA2002 Cap. 5
TEMA 4. HOMÍNIDOS DEL PLEISTOCENO.
4.1. Características anatómicas y morfológicas específicas y comunes, inferencias sobre modos de vida, relaciones ecosociales,interés evolutivo, contactos entre cronoespecies CCA2002 Cap. 6 y 8.
4.2. Radiación del género Homo: Migraciones y poblamiento del planeta. Homínidos en África, Asia y Europa. Origen africano y reciente de los humanos modernos. CCA2002 Cap. 6 y 8.
TEMA 5. PROCESOS Y TRANSFORMACIONES EVOLUTIVAS EN CONTEXTOS ECOSOCIALES
5.1. Bipedestación y locomoción. CCA2002 Caps 4 y 5.
5.2. La mano humana.Instrumentos y tecnologías. CCA2002 Caps. 4 y 7.
5.3. Transformación y apropiación constructiva del entorno: Ecología de los homínidos. CCA2002 Cap. 7.
5.4. Dieta y alimentación. CCA2002 Caps. 4, 7 y 10.
5.5. Lenguaje. CCA2002. Caps. 9. y RG2009 Cap. 5.4.


II PARTE
TEMA 6. ANTROPOLOGÍA Y EVOLUCIÓN
6.1. ¿Por qué estudiar la evolución humana? RG2009 Prólogo y Cap. 1; CCA2002 Cap 1.
6.2.Interdisciplinariedad de los estudios evolutivos. RG2009 Cap. 1 y Prólogo.
6.3. Antropología social y Ciencias de la evolución humana. RG2009 Caps. 1.
TEMA 7. UNA EPISTEMOLOGÍA DINÁMICA, SISTÉMICA Y COMPLEJA PARA LA EVOLUCIÓN
7.1. Teorías de Sistemas Dinámicos complejos. RG2009, Cap. 3.
7.2. Evolucionismo no adaptacionista. RG2009 Cap. 4.
7.3. Organismo y construcción del entorno. RG2009 Cap. 4.3.y 4.4.
7.4. Ritmos de la Evolución. RG2009 Cap. 4.5.
TEMA 8. EVOLUCIÓN Y BIOLOGÍA EN PROCESOS DE DESARROLLO
8.1.Filogenia y Ontogenia. RG2009, Cap. 5.1.
8.2. Crítica al gen-centrismo. Procesos Epigenéticos. RG2009, Cap. 4.2. y 5.2.
8.3. El programa EVO-DEVO. RG2009, Cap. 5.3.
8.4. Biología, Sociedad y Cultura. RG2009 Cap. 6.
8.5. Hominización: un proceso biopsicosociocultural. RG2009Epílogo y Cap.10.5.
TEMA 9. EVOLUCIÓN Y CONOCIMIENTO.
9.1. Modelos cognitivistas y modulares. RG2009 Cap.7.
9.2. Una teoría in-corporada del conocimiento: Cuerpo, Sentidos, Emociones y Prácticas. RG2009 Cap. 8.
9.3. Evolución y Desarrollo Cerebral. CCA2002 Cap. 10. RG2009 Caps.9.1., 9.2., 9.3 y 9.4.
TEMA 10. UNA MENTE NEUROSOCIAL: CONVERTIRSE EN HUMANO
10.1. Desarrollo y maduración neurológica.RG2009 Cap.9.4.
10.2. Vínculo, Intersubjetividad y Socialización Humana. RG2009 Cap.10.1, 10.2.
10.3. Comunicación humana. RG2009 Cap.10.3. y Cap. 5.4.
10.4. Imitación y aprendizaje en los humanos. RG2009 Cap.10.4.

I PARTE


TEMA 1. TEORÍAS Y REPRESENTACIONES DE LA EVOLUCIÓN


El interés sobre el origen del hombre es prácticamente intrínseco al ser humano. Este interés tiene una doblevertiente. Por un lado la genética y la genómica, la biotecnología como una de sus aplicaciones, que se orientan a los orígenes biológicos del ser humano desde el punto de vista del organismo, a menudo haciendo excesivo énfasis a la herencia. Por el otro, la atención a los orígenes prehistóricos de la humanidad, sus conexiones filogenéticas y los aspectos evolutivos de nuestra especie.

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