Apuntes de iniciación a la economía de la educación

INICIACIÓN A LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN





Universidad de La Laguna
Grado en Pedagogía
2010/2011



















ÍNDICE


BLOQUE I. INICIACIÓN A LA ECONOMÍA

TEMA 1. Los agentes económicos y los factores de producción

1.1. Definición y objeto de la economía.
1.2. Las familias, las empresas y las administraciones.
1.3.El trabajo, el capital y la combinación de ambos.

TEMA 2. Los grandes sistemas económicos

2.1. El modelo liberal y el sistema capitalista.
2.2. El modelo marxista y el sistema socialista.
2.3. El modelo keynesiano: Estado y mercado.

TEMA 3. Las funciones económicas

3.1. La producción: medición y efectos.
3.2. La renta nacional y las familias.
3.3. Consumo,ahorro e inversión.

TEMA 4. Los objetivos económicos

4.1. Crecimiento y desarrollo económico.
4.2. Empleo y paro.

BLOQUE II. LAS RELACIONES ENTRE EDUCACIÓN Y ECONOMÍA

TEMA 5. La Economía de la Educación y sus objetivos

5.1. El surgimiento y desarrollo de la economía de la educación y sus objetivos.

TEMA 6. Educación y crecimiento y desarrollo económico6.1. El enfoque productivista.
6.2. El enfoque del desarrollo humano.

BLOQUE III. EDUCACIÓN Y EMPLEO: LOS DIFERENTES PLANTEAMIENTOS TEÓRICOS

TEMA 7. La teoría del capital humano

7.1. La educación como inversión.
7.2. Costes y rendimientos de la educación.
7.3. Formación general y específica.

TEMA 8. El enfoque credencialista / institucionalista

8.1. Lateoría del filtro o señalización.
8.2. La teoría de las colas y la necesidad defensiva de la educación.
8.3. La educación y los mercados internos de trabajo.





TEMA 1.- Los agentes económicos y los factores de producción


1. Definición y objeto de la economía

La Economía es aquélla parte de la Ciencia Social que se ocupa de la forma en que se administran unos recursosescasos con objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad, satisfaciendo así las necesidades humanas, sean individuales, colectivas, primarias o secundarias.
La Economía o Ciencia Económica, forma parte de la Ciencia Social, que se ocupa de las cuestiones que se generan en relación con la satisfacción de las necesidades humanas de losindividuos o de la sociedad, mediante las actividades productivas, que son las que producen o generan bienes y servicios que se destinan para su consumo entre los miembros de la sociedad en aras de satisfacer las necesidades humanas.



Necesidades Humanas

Desde la perspectiva económica se define Necesidades Humanas como la sensación de carencia de algo unida al deseo de satisfacerla.Las necesidades humanas se clasifican así:



Primarias
Individuales Secundarias


Colectivas Primarias
Secundarias

← Necesidades Individuales: Son las que tienen las personas a nivel individual (comida, ropa…)
o NecesidadesIndividuales Primarias o Vitales: Son aquellas de las que depende la conservación de la vida (comer, dormir, higiene, salud, vivienda, etc.).
o Necesidades Individuales Secundarias o Civilizadas: Son todas las demás que no son esenciales para la vida. Éstas se subdividen a su vez en “de mayor importancia” y “de menor importancia”, y varían en función del tiempo (educación, transporte,etc.).
← Necesidades Colectivas o Sociales: Como por ejemplo carreteras, defensa, justicia, etc. Son las necesidades derivadas del conjunto de las personas. Se necesitan recursos para cubrirlas, y normalmente suelen haber más necesidades que recursos para cubrirlas. Éstas también se subdividen en primarias y secundarias.
o Necesidades Colectivas Primarias: Son las necesidades...