apuntes de memoria verde

Memoria verde.
Antonio Brailovsky - Fogelmann
Capítulo 1
La ecología es el uso humano de la naturaleza.
El medio natural condiciona y es condicionado por el hombre.
El auge del maquinismo impuso la división social del trabajo. Con las ciencias paso lo mismo.
Cuando aparecieron los problemas del medio ambiente las ciencias por separado fueron incapaces de resolverlos. Hacía falta un enfoqueintegrador. Para eso sirvió el enfoque de la ecología. Ya que esta ciencia estudia las interacciones entre los hechos.
De este modo se integra la historia con la naturaleza, que en el último siglo se había perdido.
Relación Sociedad Naturaleza.
No es hombre naturaleza, ya que el hombre usa los recursos naturales en sociedad.
Las condiciones naturales de un país están relacionadas con elestilo de desarrollo y las fases de desarrollo.
La sociedad se vincula con los recursos naturales mediante la tecnología.
El ambiente es la resultante de interacciones entre sistemas ecológicos y socioeconómicos, susceptibles de provocar efectos sobre los seres vivientes y las actividades humanas.
Las etapas.
Se vinculan con diferentes fases de desarrollo económico y social en las que se adaptarondiferentes estilos de desarrollo y modelos de país, diferentes tecnologías y uso de los recursos naturales y organización social.

Capítulo 2.

Época colonial.
Agricultura incaica.
Los conquistadores utilizaron (destruyeron) el sistema incaico de cultivos en terrazas como medio para perpetrar la conquista.
Gran respeto al manejo de los recursos naturales (sobre todo los escasos). En lasterrazas las piedras sostenían la tierra fértil y se distribuía regularmente la humedad. El agua de lluvia se iba filtrando desde los niveles superiores a los inferiores. Evitaba la erosión del suelo. Eran rellenados con tierras fértiles y abonados con suelos lacustres y algas. Guano excremento de aves. Todo se cuidaba para poder producir. Se construyeron canales y acequias para riego y sepracticaba el barbecho.
Alimentación: maíz y papa fundamentalmente. Alimentación vegetariana. Tecnologías de conservación de alimentos. Para las carnes el secado y el salado. A la papa se la congelaba, desecaba y se molía. Desarrollo de la ganadería. Llamas y alpacas para bestias de carga y lana. Todos debían trabajar. Se producía para el consumo y para las reservas del imperio.
Cuando se conquistabaun pueblo, lo que primero se hacía era capacitar a su gente, construir caminos y tierras de cultivo.
El inca era propietario de todo, lo que permitió un manejo integrado de los recursos.
Cada familia cultivaba la tierra que necesitaba para subsistir.
Era una sociedad autoritaria pero con una alta calidad de vida.
Colonización y desertización.
A los españoles solo les interesó el oro y laplata. Se repartieron la tierra y tomaron esclavos.
Introdujeron ganado, alfalfa, vid y trigo, al igual que la mita y el servicio domestico.
Se desintegró el sistema de seguridad social y las enfermedades como la gripe o la viruela fueron letales para los indígenas. Entre ellas, el trabajo en las minas, y el hambre murió el 95 % de la población. Se abandonaron las terrazas y las obras de riego.
Laintroducción del arado provocó la más severa erosión de suelo. Se talaron arboles que protegían la naciente de los ríos y estos se secaron.
Se introdujo la explotación por haciendas de cultivos comerciales.
Muchos animales fueron depredados y muchas plantas desparecieron por no ser comerciales. Ejemplos: el mango, el madi, el amaranto y la oca.
Los primeros cronistas.
La naturaleza comoenemigo. (Cómo veían los conquistadores a la naturaleza autóctona.)
La naturaleza era hostil.
Imaginan sirenas, ríos hirvientes, gigantes en la Patagonia, hombres con cabezas de perro en Brasil, cíclopes monstruosos. El libro La Argentina, describe una fauna totalmente fantástica y atroz.
Todo, por ser diferente a lo conocido, era feo.
Las indígenas, primero eran hombres sin alma y luego, cuando...