Apuntes de Metodolog a de la investigaci n
Páginas: 9 (2170 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2015
Apuntes de Metodología de la investigación.
Bloque I
Metodología: es una ciencia social que estudia situaciones actuales.
Definiciones
Objeto: todo aquello que puede ser estudiado.
Propiedades de un objeto:
-volumen, masa, peso-forma -tiene un objetivo
-utilidad -transformable
-medible-tiempo de vida
-composición -tangible e intangible
Investigación científica: proceso mediante la aplicación del método científico de investigación, procura retener información relevante y fidedigna para entender, verificar, coordinar el conocimiento.
Método: del griego <> camino o vía. Conjunto de operaciones ordenadas con que se pretende obtener unresultado.
Metodología: del griego meta(mas allá, después) y odo(camino), logos(razón, estudio). Conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen una investigación científica o tareas que requieren habilidades o cuidados específicos.
Ciencia: conjunto ordenado de conocimientos objetivos sobre una materia determinada a los que llegan mediante la opción yanálisis de sus fenómenos, causas y efectos.
Objetivo: elemento programático que identifica la finalidad hacia la cual deben de dirigirse los recursos y refuerzos para dar cumplimiento a la misión, o los propósitos institucionales si se trata de las categorías programáticas y responder.
Tipos de investigación:
Documental:
Plan o diseño
Recopilación de información
Organización de análisisBorrador
Presentación final
Campo:
Aplicada para interpretar y solucionar
Es trabajada en un área específica
Científica:
Contribuye a la aplicación del conocimiento, creando teorías o modificando las que están.
Conocimiento científico: es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica yapropiada.
-Es una encuesta crítica o la realidad cual percibe y explica desde lo esencial a lo más complejo.
Establece hallar leyes y principios que obedecen los fenómenos
*Karl Lex Popper: filósofo británico, propuso un criterio de comprobación que denomino falsabilidad, para determinar la validez científica.
*Imre Lakatos: sostiene que la ciencia se basa en dos teorías y un experimento, y elresultado es la conformación de una de las teorías.
*Paul Feyerabend: se opone a la idea de que existan estándares invariables de racionalidad en cualquier campo, el crecimiento del conocimiento es siempre peculiar y diferente, no sigue un camino prefijado o determinado.
Conocimiento social o empírico: el sujeto lo puede adquirir por sí mismo.
Conocimiento: es un conjunto de hechos (saber algo)Gaston Barchelau: afirma que existe una relación entre la filosofía y la ciencia.
Objeto: todo aquello que puede ser estudiado.
Tangible: puede ser percibido por el tacto y comprobado.
Intangible: no debe o no puede tocarse.
Investigación científica: consiste de 4 elementos
1. Fin: justificación de la investigación. Responde ¿Por qué?, es una descripción o explicación del objeto.
2. Sujeto:personas o persona que desarrolla la investigación y responde al ¿Quién?
3. Objeto: es lo que se estudia y responde la interrogante ¿Qué? Es el tema o problemática que genera la investigación
4. Medio: método utilizado para llevar una investigación y responde el ¿Cómo? Es el camino, procedimiento, pasos, técnica o herramienta para buscar la respuesta o fin.
Método: conjunto de operaciones ordenadascon que se pretende obtener un resultado o llegar a un fin.
Metodología: explicación coherente del método. El plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de la investigación.
Con todo esto se desarrolla la ciencia.
Ciencia: conjunto de conocimientos objetivos sobre ciertas categorías de hechos, objetos o fenómenos, que se basa en las leyes comparables.
Y además de leyes comparables...
Bloque I
Metodología: es una ciencia social que estudia situaciones actuales.
Definiciones
Objeto: todo aquello que puede ser estudiado.
Propiedades de un objeto:
-volumen, masa, peso-forma -tiene un objetivo
-utilidad -transformable
-medible-tiempo de vida
-composición -tangible e intangible
Investigación científica: proceso mediante la aplicación del método científico de investigación, procura retener información relevante y fidedigna para entender, verificar, coordinar el conocimiento.
Método: del griego <
Metodología: del griego meta(mas allá, después) y odo(camino), logos(razón, estudio). Conjunto de procedimientos racionales utilizados para alcanzar una gama de objetivos que rigen una investigación científica o tareas que requieren habilidades o cuidados específicos.
Ciencia: conjunto ordenado de conocimientos objetivos sobre una materia determinada a los que llegan mediante la opción yanálisis de sus fenómenos, causas y efectos.
Objetivo: elemento programático que identifica la finalidad hacia la cual deben de dirigirse los recursos y refuerzos para dar cumplimiento a la misión, o los propósitos institucionales si se trata de las categorías programáticas y responder.
Tipos de investigación:
Documental:
Plan o diseño
Recopilación de información
Organización de análisisBorrador
Presentación final
Campo:
Aplicada para interpretar y solucionar
Es trabajada en un área específica
Científica:
Contribuye a la aplicación del conocimiento, creando teorías o modificando las que están.
Conocimiento científico: es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica yapropiada.
-Es una encuesta crítica o la realidad cual percibe y explica desde lo esencial a lo más complejo.
Establece hallar leyes y principios que obedecen los fenómenos
*Karl Lex Popper: filósofo británico, propuso un criterio de comprobación que denomino falsabilidad, para determinar la validez científica.
*Imre Lakatos: sostiene que la ciencia se basa en dos teorías y un experimento, y elresultado es la conformación de una de las teorías.
*Paul Feyerabend: se opone a la idea de que existan estándares invariables de racionalidad en cualquier campo, el crecimiento del conocimiento es siempre peculiar y diferente, no sigue un camino prefijado o determinado.
Conocimiento social o empírico: el sujeto lo puede adquirir por sí mismo.
Conocimiento: es un conjunto de hechos (saber algo)Gaston Barchelau: afirma que existe una relación entre la filosofía y la ciencia.
Objeto: todo aquello que puede ser estudiado.
Tangible: puede ser percibido por el tacto y comprobado.
Intangible: no debe o no puede tocarse.
Investigación científica: consiste de 4 elementos
1. Fin: justificación de la investigación. Responde ¿Por qué?, es una descripción o explicación del objeto.
2. Sujeto:personas o persona que desarrolla la investigación y responde al ¿Quién?
3. Objeto: es lo que se estudia y responde la interrogante ¿Qué? Es el tema o problemática que genera la investigación
4. Medio: método utilizado para llevar una investigación y responde el ¿Cómo? Es el camino, procedimiento, pasos, técnica o herramienta para buscar la respuesta o fin.
Método: conjunto de operaciones ordenadascon que se pretende obtener un resultado o llegar a un fin.
Metodología: explicación coherente del método. El plan o estrategia concebida para responder a las preguntas de la investigación.
Con todo esto se desarrolla la ciencia.
Ciencia: conjunto de conocimientos objetivos sobre ciertas categorías de hechos, objetos o fenómenos, que se basa en las leyes comparables.
Y además de leyes comparables...
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