APUNTES DE METODOS DE INVESTIGACION EN CS SOCIALES 1

APUNTES DE METODOS DE INVESTIGACION EN CS SOCIALES 1
UNIDAD 1
CONCEPTOS:
Ciencia:
Sentido estricto: conjunto organizado de conocimientos sobre la realidad, obtenido mediante el método científico
Sentido amplio: modo de conocimiento riguroso, metódico y sistemático que pretende mejorar la información disponible en relación a problemas de origen teórico y o prácticos. (Describir, explicar ypredecir fenómenos es el fin último de la ciencia)
Metodología:
Pasos a seguir de manera ordenada en una investigación científica para para revelar determinados conocimientos. Los pasos a seguir serán:
Planteo del problema (se parte de una situación empírica a través de la observación )
Definir el problema
Determinar los objetivos (uno general y muchos específicos)
Buscar el marco teórico (saber todosobre el tema o problema planteado)
Metodología de la investigación: 1- población de estudio 2- técnica de recolección de datos que puede ser cuantitativa o cualitativos 3- hipótesis
Resultados
Interpretación de los resultados
Conclusiones
Investigación:
Busca descubrir por qué suceden determinados fenómenos. “bucear, explorar, indagar”.
La metodología de la investigación científica es unadisciplina o cuerpo sistemático de conocimientos que toma como objeto de estudio a los métodos que se utilizan en las ciencias, por esto es una disciplina meta- teórica (toma como objeto de estudio a la ciencia).
Trata de analizar y esclarecer los fundamentos teóricos de los métodos utilizados por las distintas disciplinas científicas para producir conocimiento.
RELACIONES E IMPLICANCIAS EN LAPRODUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EN EL CAMPO DISCIPLINAR:
Existen 3 tipos de conocimiento:
1. el conocimiento vulgar: conocimiento común. Adquirido por el proceso de sociabilización, es superficial y subjetivo
2. conocimiento científico: es metódico, falible, reflexivo, sistemático, metódico, racional,( se puede pensarlo), objetivo contratable, provisorio, legal, universal
3. conocimiento míticoreligioso: conocimiento dogmático que no necita de pruebas y que se da en las creencias populares, por el la pacha mama.
Según Bunge la ciencia se clasifican en 2 grupos:
1. ciencias formales: esta constituida por los entes ideales, las matemáticas y la lógica
2. ciencias fácticas: que esta basada en hechos concretos y reales, esta constituida por las ciencias naturales (biología, botánica, etc) y lasciencias sociales (historia la psicología la sociología)

Método científico:
El método científico es una estrategia general común a todas las disciplinas fácticas mientras que cada disciplina o paradigma puede utilizar un método en particular.
Entre sus características tenemos:
crea un sistema confiable de obtención de conocimiento
establece procedimientos
es un proceso que exige sistematizacióny ordenamiento del pensamiento
es le conjunto de postulados, principios, operaciones y reglas que orientan la investigación
Etapas del método científico:
planteamiento de un tema de estudio: identificación de hechos o fenómenos que se desean conocer
construcción de un modelo teorico: revisión de los antecedentes, estudio sobre el tema
formulación de hipótesis
prueba de las hipótesis : se sometena prueba las relaciones entre las variables
FORMAS DE ABORDAR EL OBJETO DE ESTUDIO











El método científico es circular y no lineal.
Elementos del método científico:
conceptos: abstracciones mentales o construcciones lógicas que explican fenómenos
definiciones: conclusiones sobre hechos, hipótesis, suposición o conjetura verosímil de las relaciones entre hechos sujetas a comprobaciónvariables: son las características o propiedades de un hecho que puede tomar distintos valores
indicadores: componentes o índices del hecho que se estudia
investigación (mide las variables)
LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO HUMANO: EL PROCESO DE CONSTITUCION DE LOS GRANDE PARADIGMA A LO LARGO DE LA HISTORIA HUMANA
Jalfen plantea la existencia de 5 grandes paradigmas:
paradigma topológico: surge en la...