apuntes de tecnologia

Telesecundaria

Tecnología I. apuntes

R

Tecnología I

1er grado

Apuntes

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Tecnología I
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1er Grado

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La elaboración de Tecnología I. Apuntes estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales Educativos de la
Subsecretaría de Educación Básica.

Secretaría de Educación Pública

JosefinaVázquez Mota
Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez
Dirección General de Materiales Educativos
María Edith Bernáldez Reyes

Coordinación general
María Edith Bernáldez Reyes
Elaboración de textos
María Alejandra Ortiz Lozano
Patricio Jordán López
Cecilia Santiago Loredo
Claudia Elín Garduño Néstor
Revisión
María Cristina Martínez Mercado
Jorge Barbiere Mejía
Asesoríapedagógica
Karina Bustos Hernández
Alejandra Monserrat Castillo Robledo
Corrección de estilo
Estela Maldonado Chávez
Ilustración de portada e interiores
Marco Tulio Ángel Zárate
Formación y corrección
Dirección Editorial dgme

Primera edición, 2008 (ciclo escolar 2008-2009)
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008
Argentina 28, Centro,
06020, México, D.F.
ISBN 978-968-01-1671-3
Impreso en MéxicoDistribución gratuita-Prohibida su venta

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Índice
Presentación

7 Bloque 1. La tecnología y mi comunidad
9 Secuencia 1. ¿Qué es la tecnología?
29 Secuencia 2. Composición de nuestra comunidad
81
83
93
116
133

Bloque 2. Mejorando la comunidad
Secuencia 1. Trabajemos entre todos
Secuencia 2. Analicemos la situación
Secuencia 3.Un plan de acción: un proyecto
Secuencia 4. Inventario de recursos

45 Bloque 3. Infraestructura comunitaria
1
147 Secuencia 1. Producción de biogás para uso doméstico
164 Secuencia 2. Captación de agua de lluvia

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83
1
186
206
222
240

Bloque 4. Desarrollo de proyectos de infraestructura
Secuencia 1. Construcción de un sanitario ecológico secoSecuencia 2. Estufas ahorradoras de leña
Secuencia 3. Aguas residuales domésticas
Secuencia 4. Aparatos solares

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2
277
309
328

Bloque 5. Evaluación de proyectos y mejora continua
Secuencia 1. ¿Hasta dónde queremos llegar?
Secuencia 2. ¿Vamos por buen camino?
Secuencia 3. ¿Cómo evaluar?

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Presentación

La Secretaría de Educación Pública, comprometida con lacomunidad de
telesecundaria —autoridades, docentes, alumnos, padres de familia—, se dio a
la tarea de fortalecer el modelo de enseñanza-aprendizaje de esta modalidad
educativa. Este modelo fortalecido ofrece materiales que apoyan de manera
significativa la comprensión y dominio de los contenidos de los planes de
estudio vigentes.
La serie de Apuntes Bimodales de Telesecundaria está desarrollada paraque
maestros y alumnos compartan un mismo material a partir del trabajo de
proyectos, estudios de caso o resolución de situaciones problemáticas. Con
este objetivo se han desarrollado secuencias de aprendizaje que despiertan el
interés de los alumnos por la materia, promueven la interacción en el aula y
propician la colaboración y la participación reflexiva, además de que emplean
una evaluaciónque orienta las decisiones tanto del docente como del alumno y
establecen estrategias claras de vinculación con la comunidad.
Estos materiales, que la SEP pone ahora en manos de alumnos y maestros,
expone de manera objetiva los temas, conceptos, actitudes y procedimientos
necesarios para un mayor y mejor entendimiento de cada una de las materias
que comprende la serie.
El empleo de estos ApuntesBimodales y las sugerencias que brinde la
comunidad de telesecundaria darán la pauta para el enriquecimiento y mejora
de cada una de las ediciones de esta obra que busca contribuir a una
educación equitativa y de calidad en el país.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Tecnología I
Bloque 1
La tecnología y mi comunidad

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Secuencia
de aprendizaje

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