Apuntes De C Tedra 2015

APUNTES DE CÁTEDRA
PSICOLOGÍA

NIVEL: SECUNDARIO
PROFESORA: M. EUGENIA ROJAS CICLO LECTIVO: 2015

: OME RV
GRUPO: “ALUMNOS DE PSICOLOGÍA EN LA SECUNDARIA”


”PSICOLOGÍA EN LA SECUNDARIA:http://profesorapsicorojas.blogspot.com.ar/



PRIMER TRIMESTRE





CONTENIDOS CONCEPTUALES


¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?: Definiciones.

¿CÓMO SE NOS PRESENTA LA PSICOLOGÍA EN LA ACTUALIDAD?: Campos de investigación y práctica.
RECORRIDO HISTÓRICO: PRIMERA PARTE
EL NACIMIENTO DE LA PSICOLOGÍA CIENTÍFICA: WILHEM WUNDT. Objeto y método de estudio.

ESCUELAS SOVIÉTICAS: LA ESCUELA REFLEXOLÓGICA; IVAN PAVLOV. Elcondicionamiento. LA ESCUELA HISTÓRICO-CULTURAL; VIGOTSKY


CONDUCTISMO DE JOHN WATSON: Objeto y método de estudio. BURRHUS SKINNER: el condicionamiento operante. Los refuerzos. La caja de Skinner. Las máquinas de enseñar. Aplicación de la teoría conductista a las terapias psicológicas actuales.

PSICOANÁLISIS DE SIGMUND FREUD: Biografía de Sigmund Freud. Objeto y métodos de estudio. El caso deAnna O. La interpretación de los sueños. Las operaciones fallidas. El chiste y su relación con lo inconsciente. El aparato psíquico: Primera y segunda tópica. Los mecanismos de defensa del Yo. La sexualidad: Etapas del desarrollo psicosexual, el complejo de Edipo y el complejo de castración. Pulsiones de vida (Eros) y de muerte.




¿QUÉ ES LA PSICOLOGÍA?
La propuesta de esta cátedra serárealizar un recorrido histórico que presente los cambios que fueron sufriendo las ideas psicológicas a lo largo del tiempo, teniendo siempre presente que los mismos no se produjeron de manera lineal, sino que fueron producto de un entramado en el que se encuentran confluencias, coexistencias, discusiones y rupturas que aún perduran.
También tendremos en cuenta el contexto social, cultural ytecnológico ya que los cambios en cualquier disciplina no son ajenos a ellos. Conocer el “Espíritu de la época” es vital para comprender el desarrollo de la psicología. En este recorrido histórico veremos construcciones teóricas que intentaron responder al interrogante: ¿Qué es la psicología?
Ahora bien, ¿Por qué la psicología interesa a tanta gente y es tan difícil de definir?
El hombre recurre a lapsicología para intentar encontrarle un sentido a esas experiencias vividas en la siente, piensa, imagina, aprende, actúa, etc.
Y como la psicología habla de nosotros, eso quizás explique por qué resulta tan atractiva y compleja a la vez.
DEFINICIONES:
A lo largo de la historia la psicología ha sido definida como “El estudio del alma”, “de la Conducta”, “de la conciencia”, “de la Mente”.
Debemospartir, entonces, de la idea de que no existe una definición unívoca de psicología.
Si podemos estar de acuerdo en la definición etimológica, es decir, en el origen y el significado de la palabra psicología.
PSICO=ALMA LOGÍA=ESTUDIO
Estos dos vocablos son de origen griego: psique o psico: del griego ψυχή psyché significa “alma” y logía o logos “ciencia” o “estudio”Por lo tanto el términoPsicología hace referencia a la psicología como a la ciencia o el estudio del alma.

Este es el símbolo de la Psicología. Psi (Ψ ψ) es la vigésimo tercera letra del alfabeto griego.
El significado surge a partir de la asociación de la letra Psi con la palabra griega “Psiqué”, que originalmente tenía el significado de “mariposa” (de hecho podemos asimilar fácilmente la forma de la letra conel dibujo estilizado de una mariposa con las alas desplegadas). Posteriormente pasó a utilizarse el término con los sentidos de “soplo de brisa”, “aliento”, “ánimo” y, finalmente, “alma”.
Los griegos creían que cuando moría una persona y exhalaba su último aliento, el alma abandonaba el cuerpo volando en forma de mariposa. La mitología griega representa a la diosa “Psiquis” o “Psique” como una...