Apuntes de T.E.

Estos dos puntos (elementos, objetivos) fueron de otra clase los cuales los anoto Andrea en su libreta.
Elementos:
Capacidad intelectual.
Aptitudes.
Intereses.
Valores.Personalidad.

Objetivos:
Orientar hacia una relación profesional.
Orientar a que conozcan sus aptitudes, intereses y aspiraciones.

Tema: Vinculación de la orientación vocacional con el ámbitoempresarial y social.
Orientación vocacional: Proceso de ayuda en la elección de una profesión, la preparación para ella, el acceso al ejercicio de la misma y la evolución y progreso posterior. Segúnesta definición, la orientación vocacional incluye la orientación profesional.

Factores de la realidad social
1. Ubicación geográfica.
2. Nivel cultural.
3. Instituciones educativas.
4.Estrato social de pertenencia.
5. Fuentes de trabajo.
6. Estructura económica familiar y social.
7. Estrato social de pertenencia.

Razones para elegir una carrera
Conservar la amistad de algunaspersonas.
Estudiar una carrera “fácil”.
Continuar la tradición familiar.
Romper con la tradición familiar.
Estudiar una carrera que “no tenga matemáticas”.
Tener grandes ganancias financieras en elfuturo.
Es la primera opción al llenar una solicitud.
Es la carrera de moda.
Es una carrera que tiene un gran campo de trabajo.

Factores internos: Aptitudes, intereses, valores, inteligencia ypersonalidad.

Factores externos: Económicos, sociales, familia, comunidad, escuelas y universidades, país y realidad global.

Carrera tentativa

En qué consiste.
Que condiciones de trabajopresenta.
Riesgos profesionales.
Exigencias de la profesión. Toma de decisión Elección profesional.
Ingresos aproximados.
Universidades.

Deficiencia: Es toda perdidao anomalía de una estructura o función psicológica, fisiológica o anotomía.
Discapacidad: Es toda restricción o ausencia de la capacidad de realizar una actividad de la forma o dentro del margen....