apuntes definitivos literatura

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA DEL S.XVIII
Lo que llamamos Época de las Luces no coincide exactamente con la cronología del siglo XVIII. Abarca de 1701 a 1833. El término luces está relacionado con el concepto de Ilustración.
También engloba el primer tercio del siglo XIX para el caso español.

La primera fecha (1701) no es casual. En este año se instaura el reinado de Felipe V, primer reyBorbón. Esto supone dos hechos importantes:
1) el cambio de dinastía.
2) establecimiento del modelo cultural francés (Borbones).

La segunda fecha (1833) es la fecha de la muerte de Fernando VII, “El deseado”, que fue un rey absolutista. Su muerte significa el final de la fuerte censura por la que los intelectuales se exiliaron, y el final de un régimen monárquico absolutista.
A su muerte losintelectuales exiliados regresan y traen los principios del movimiento romántico. Aunque antes también se tenía cierta presencia del Romanticismo, aquí se instaura de manera clara en España.

En una segunda etapa (1834 – 1845) vemos el esplendor del Romanticismo, que en España fue muy breve.
Hasta finales del siglo XIX, todos los movimientos llegan a España con retraso y debilitados. La Ilustraciónes tardía y débil, por eso se la llama también Ilustración insuficiente. El Romanticismo es tardío, moderado. Fue más una moda que una realidad vivida.

La Época de las Luces sigue siendo el siglo menos estudiado y conocido de nuestra literatura, y el peor considerado cultural, artística y literalmente. Se ha visto de manera despectiva.
Esto ha ocurrido por los prejuicios de la crítica: localificaba de afrancesado, poco castizo, poco español.
La primera razón de esto es que se escribían artículos despectivos contra esta época, como los de Marcelino Menéndez Pelayo, autor de grandes obras y de artículos de este tipo. Identificó los ortodoxo con lo tradicional y español, y lo heterodoxo con lo que no respondía a esos valores: lo no católico, lo que venía de fuera. El mejor ejemplo de loheterodoxo era la Ilustración: tenía el valor de ser un movimiento extranjero.
En muchos periodos el movimiento que se ha gestado procedía de fuera, como el Renacimiento.
La segunda razón es la oposición de los románticos, que reaccionaron contra el siglo XVIII. En este siglo se siguen unas reglas estilísticas. Los románticos defienden la libertad, pero no reaccionan contra todo el aparato de lasLuces. Ideológicamente, el romántico es un hijo y se somete de buen grado a los principios de las Luces. Discrepan con lo formal, con lo que tiene que ver con la creación.
La tercera razón es nuestro concepto de arte y literatura. Tenemos que considerar que la literatura se limita a las obras de creación, y no era así en el siglo XVIII, que continúan con los principios de la Edad Media.

En el sigloXVIII se llamaba literatura a la totalidad del saber humano y al conjunto de obras escritas de cualquier tipo. Entienden la literatura en su sentido etimológico: litera = obras escritas. Se incluyen obras eruditas (manuales, etc.), la filosofía, la poesía, la ciencia, etc.
A los largo del XVIII se aprecia un desligamiento selectivo del concepto de literatura, que limita su uso con estascaracterísticas. Así, se empiezan a usar conceptos como “bellas letras” o “buenas letras”. Se presenta de manera más clara la oposición entre letras y ciencias.

En 1830, la perspectiva era similar a la nuestra. Se entiende literatura como conjunto de obras de ficción en prosa o verso, ya que no hay predilección por el verso. Los románticos incluso lo mezclan. El poeta deja de ser literato y se haceartista, con el músico y el pintor.

Para estudiar el siglo XVIII estamos obligados a cambiar nuestra perspectiva. Tenemos que verlo en su contexto, en un sentido arqueológico. No podemos valorar las obras del XVIII desde nuestra perspectiva.
El siglo XVIII destaca mucho más por la literatura erudita que por la literatura de creación. Un elemento fundamental es la carga ideológica de los textos. En...